2.4.1传统文化的继承提升学案（新人教必修3）.docVIP

2-4-1 传统文化的继承 编号：008 编写人： 审核人： 使用时间： 学生姓名： ※ 第 = 1 \* ROMAN I部分 课前预习 一、【学习目标】 (1)知识目标：传统文化的表现、特点、含义及其作用 (2)能力目标：能运用辩证的观点分析传统文化，培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力。 (3)情感、态度、价值观目标：领悟传统文化的价值，激发学生热爱、学习、继承传统文化的热情，树立对待传统文化的正确态度。二、【 HYPERLINK /Health/ 教学重点和难点】 重点：传统文化的特点、含义 难点：传统文化在今天的作用；正确对待传统文化的态度 三、【时政链接】 四、【自主学习过程*读书磨砚笔花香】 基础知识梳理（自主学习）问题导学传统文化的含义、表现形式、特点、双重作用、正确对待传统文化的态度 1.传统文化的含义：传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 2.传统文化的表现形式： 、 （建筑，被称为凝固的艺术）、 以及 等。 形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义 影响 地位 例子 相同点  （此表可以标注书本具体位置） 3、传统文化的特点： 、 。 ① ——传统文化在世代相传中 ，同时，它具体的内涵又能够 。 ②鲜明的 。作为特定历史发展的产物， 是维系民族生存与发展的精神纽带。 4、传统文化的作用（辨证看待）：传统文化如果能不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起 ；如果 ，传统文化也会起 。（识记） 5、正确对待传统文化 ①态度： 。 ②意义：由于传统文化的作用具有 ，因此，对待传统文化的态度不同会造成其发挥作用的结果不同。一个民族，一个国家，只有发挥 的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达； ，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。1、请具体举例来说明传统文化继承四个方面的表现。 举例说明传统文化经过不同的时代仍然会保留其原有的基本特征，其核心内容不容易改变。当然，随着时代的进步和社会的发展，会赋予传统文化新的内涵。 3、如何理解各民族传统文化在其形成和发展过程中，会受到自然环境、经济方式、社会状况、文化特点等因素的影响而表现出民族特色？ 所有的传统文化都是优秀文化，因此可以照抄照搬传统文化。你怎样认为？※ 第 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II部分 课堂探究 五、【交流、合作探究*愿与良朋细讨论】 探究一： 诚信是中华民族的传统美德之一。 “言必行，行必果。”“国无诚不兴，人无信不立。” 子贡问孔子如何处理政事?孔子说：“使粮食充足，使军队强大，使百姓有信用。”子贡说：“如果迫不得已去掉一项，三者之中先去掉哪个呢?”孔子说：“去掉军队。”子贡又说：“如果不得已要再去掉一项，二者之中先去掉谁呢?”孔子说：“去掉粮食，自古以来谁也免不了一死，但人不讲信用就不能立足。” 在现代社会，诚信是市场经济的内在要求，信用经济社会需要诚实守信的人，法制社会需要诚实守信的人。 请用传统文化的有关内容，谈谈对上述材料的认识。 探究二： 镜头一：2005年4月28日晚，来大陆访问的台湾国民党主席连战一行数十人到北京老舍茶馆品茶、听戏。茶馆红灯高挂，黑褐色八仙桌上摆放着黄白花纹的细瓷盖碗，身着长袍马褂和旗袍的服务员穿梭往来。服务员首先为连战等客人斟上了千元一斤的大佛龙井茶，后来又换上了浓香扑鼻的茉莉花茶。更吸引客人的是一组充满京腔京韵的演出，包括京剧、单弦、清宫礼仪、含灯大鼓、顶技、五音联弹等。整个晚上，两岸同胞共同沉浸在中华传统文化的情愫里。表演快结束时，连战主席欣然挥笔写下“振兴茶文化，祥和两岸情。” 镜头二：2005年5月9日上午，台湾亲民党主席宋楚瑜一行赴老家湘潭县射埠镇巨鱼村祭祖。按照当地的习俗，此次祭祖仪式分为行祭祖礼；鸣炮；主