2.4植物生命活动的调节第3课时同步测试苏教版必修三.docVIP

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2.4植物生命活动的调节第3课时同步测试苏教版必修三.doc

PAGE  PAGE - 5 - 2.4 植物生命活动的调节 第3课时 同步测试 苏教版必修三 1.据了解,现在有越来越多的蔬菜和水果提早上市。上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素进行处理,在将其催熟的同时又令其外观变得更加好看,如长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜,还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是(  ) A.生长素类似物和乙烯类似物 B.细胞分裂素类似物和乙烯类似物 C.生长素类似物和细胞分裂素类似物 D.赤霉素类似物和乙烯类似物 答案 B 解析 乙烯类似物具有同乙烯一样的功能,即催熟作用,可做催熟剂;膨大剂能使果实膨大,主要原因是细胞数目的增多,这是细胞分裂素(细胞分裂素类似物)的功能。 2.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大(  ) A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素 答案 A 解析 在植物激素中,脱落酸可以抑制种子的发芽,如果浸泡,可以降低脱落酸,解除种子的休眠。 3.辣椒在盛花期遭遇连续暴雨,正常受粉受到影响,为防止减产,菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物(  ) A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯 答案 A 解析 生长素类似物可促进子房发育,形成无子果实。 4.如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答下列问题。 种子 发芽顶端 优势果实 生长器官 脱落插条 生根生长素—促进促进抑制促进赤霉素促进促进促进抑制抑制细胞分裂素促进降低促进抑制—脱落酸一般 抑制——促进—乙烯——抑制促进—(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有_______________________________。 表中结果说明植物的正常生长发育过程是______________________________的结果。 (2)若解除植物的顶端优势可采取的措施有①________;②_____________________。 (3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是____________类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的__________和__________不合适。 答案 (1)不同 生长素、细胞分裂素、赤霉素 多种(不同)激素共同调节 (2)①去除顶芽 ②施用一定浓度的细胞分裂素 (3)细胞分裂素 时间 剂量 解析 (1)由题中表格内容可知,同一激素在植物不同生长发育阶段所起的作用不同。在果实生长过程中生长素、细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都起促进作用,所以这三种激素具有协同作用。表中结果说明植物的正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果。(2)顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象,因此可去除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势。(3)促进细胞分裂、增加细胞数量的激素是细胞分裂素,有些瓜农使用膨大剂的时间和剂量不合适,会导致西瓜爆裂现象的发生。 5.将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0~5 ℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答: (1)从图中可以看出在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在________关系。各种激素含量的变化说明了____________________________________________________。 (2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠使之提前萌发可以使用上图中的______________________处理。但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类物质_________________________________________________________。 (3)小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。这种现象与图中       密切相关,推测可能的原因是________。 答案 (1)拮抗 植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用的 (2)赤霉素或细胞分裂素 在植物体内不易降解,效果稳定 (3)

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