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2010年高考语文冲刺80天复习计划;长途奔跑最后的几步路,影响深远
; ;80天逐日安排
;实施要点
;目前存在问题及应对措施;后阶段的主要应对措施:;(1)拼音;(2)成语; (3)病句辩识; 今年前面3道小题只剩下2道题,现在还不知道将会去掉哪道题。省里的意图是既要减少题量,又防止学生知识点出现缺漏。让大家三个点都复习,然后考两个点。这样考虑当然是有道理的。其实,语文试卷中有一道大题目具有很大的包容性,那就是作文。对于病句的考查完全可以和作文结合起来进行。只要在作文的评分标准上强化对病句的评分要求,例如参照对错别字的考查的做法,规定文章中有几个病句就扣1分,扣满一定的分值为止,同样能达到考查这个知识点的目的。;(4)语言运用题;
4.请在下面《执著》的短文空格内填上跟上下文相称的词语,使之与内容相一致。
执著的故事不老,有女娲补天,有夸父追日,有 ① ,有 ② 。
执著的人物不死,有卧薪尝胆的勾践,有 ③ ,有面壁静修的达摩,有 ④ 。
执著的佳句不朽,有“咬定青山不放松”,有“衣带渐宽终不悔”,有“不指南方不肯休”。执著是殚精竭虑,义无反顾。驰心旁骛,见异思迁的人执著不了,而执著不了的人也成功不了。执著,一阕永无休止符号的进行曲。
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互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例另外选择你记忆最深刻的一篇课文,写上几句感言。要求中肯恰当,80字以内。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于要针对课文谈出自己的真实感受)
示例:初读《阿Q正传》觉得阿Q滑稽可笑;再读,觉得阿Q质朴、愚昧、自私;多次阅读,发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子,从中可以找到自己的身影。
感言: ;根据所给例句仿写新语句。
(1)盛唐的边塞诗格调悲壮,像雄浑的号角,一声声吹得历史都热血沸腾。
(2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台,他以他的人格演绎了变幻莫测的世态。;请在下面这段文字的横线处填上恰当的句子,要求能够构成排比句并且符合上下文特定的语境。
梅花自有梅花的神韵;牡丹自有牡丹的资厦,每个人都有属于自己的阳光与土地。如果你是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉;如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽;你如果是一弯月亮, !当然,假如你是一匹骏马,就决不满足于蜗牛的步履;, , ;假如你是一尊金佛,就决不能满足于门神的位置!;(5)文言文阅读
; 山东高考文言文一般考史传文。要注意指导学生阅读古文的方法:先快速浏览,初步了解文章写的是什么人?做了哪些事?结果怎样?一篇人物传记往往记叙了人物的几件事,阅读时最好用斜线把几件事分隔开来,以便理清头绪。对难以理解的地方,要结合上下文并联系已经学过的知识加以推断。
; 解题时要注意将设题从文章中抽出来的文句重新回归到文章中去,要将这些文句用笔画出来,这样便于结合上下文来理解句子的含义。
; 从平时练习和高考试卷得分的情况来看,文言文翻译的情况相当不理想。其主要原因在于,学生不能准确地翻译关键实词虚词的意思,有错译、漏译、死译等问题。所谓错译,就是把关键词翻译错了;所谓漏译,就是不能做到字字落实;所谓死译,就是不能结合上下文把句子译顺,从事理逻辑上显得荒谬,这种翻译尽管好像做到了字字落实,但还是拿不到分数。; 平时练习讲评时要注意仔细纠正这些问题。要注意指导学生结合原文上下文来准确理解关键实词虚词的意思,不能单靠意会。要做到翻译准确,就要重视对学生的翻译练习认真地批改,一点一点一个人一个人地纠正指导。文言文翻译一定要重视动笔,先在纸上翻译,然后让几位学生上黑板,老师上下照应,一一指出错误。这种方法虽然比较原始,但比较实在。; 平时练习讲评时要注意仔细纠正这些问题。要注意指导学生结合原文上下文来准确理解关键实词虚词的意思,不能单靠意会。要做到翻译准确,就要重视对学生的翻译练习认真地批改,一点一点一个人一个人地纠正指导。文言文翻译一定要重视动笔,先在纸上翻译,然后让几位学生上黑板,老师上下照应,一一指出错误。这种方法虽然比较原始,但比较实在。;(6)古代诗歌阅读鉴赏; 一首古诗词,可以从不同的角度出好多题目。但不同的题目都是以阅读理解为前提的。在做古诗词阅读理解训练题时,不宜单纯就题解题,要能举一反三,从原题生发开去,尝试围绕该诗词自己出题,并能自己设置答案。这样,就从解题者的身份变换成了命题者。这种身份的变
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