操作系统课程设计“生产者-消费者”问题讲述.doc

操作系统课程设计-“生产者消费者”问题 PAGE  PAGE 12 第  PAGE 12 页 共  NUMPAGES 13 页 《操作系统》课 程 设 计 题 目：“生产者-消费者”问题 学 院：信 息 工 程 学 院 专 业：计算机科学与技术 班 级： 计科1302 姓 名： 施 胜 飞 指导老师： 徐 向 英 2016年1月 15日 目录 一、课程设计目标………………………………………………………2 课题内容…………………………………………………………2 1．实验目的………………………………………………………2 2、实验环境………………………………………………………2 3、实验要求………………………………………………………2 设计思路…………………………………………………………3 1.信号量的设置……………………………………………………3 2.系统结构…………………………………………………………4 3.程序流程图………………………………………………………5 4.P V操作代码……………………………………………………6 源代码……………………………………………………………7 运行与测试……………………………………………………10 心得体会………………………………………………………12 课程设计目标 学习System V的进程间通信机制，使用信号量和共享内存实现经典进程同步问题“生产者-消费者”问题。具体要求： 1.创建信号量集，实现同步互斥信号量。 2.创建共享内存，模拟存放产品的公共缓冲池。 3.创建并发进程，实现进程对共享缓冲池的并发操作。 课题内容 1．实验目的 （1）掌握基本的同步互斥算法，理解生产者和消费者同步的问题模型。 （2）了解linux中多线程的并发执行机制，线程间的同步和互斥。 2、实验环境：C/C++语言编译器 3、实验要求 （1）创建生产者和消费者线程 在linux环境下，创建一个控制台进程，在此进程中创建n个线程来模拟生产者或者消费者。这些线程的信息由本程序定义的“测试用例文件”中予以指定。 （2）生产和消费的规则 在按照上述要求创建线程进行相应的读写操作时，还需要符合以下要求： ①共享缓冲区存在空闲空间时，生产者即可使用共享缓冲区。 ②从上边的测试数据文件例子可以看出，某一生产者生产一个产品后，可能不止一个消费者，或者一个消费者多次地请求消费该产品。此时，只有当所有的消费需求都被满足以后，该产品所在的共享缓冲区才可以被释放，并作为空闲空间允许新的生产者使用。 ③每个消费者线程的各个消费需求之间存在先后顺序。例上述测试用例文件包含一行信息“5 C 3 l 2 4”，可知这代表一个消费者线程，该线程请求消费1，2，4号生产者线程生产的产品。而这种消费是有严格顺序的，消费1号线程产品的请求得到满足后才能继续往下请求2号生产者线程的产品。 ④要求在每个线程发出读写操作申请、开始读写操作和结束读写操作时分别显示提示信息。 （3）相关基础知识 本实验所使用的生产者和消费者模型具有如下特点： 本实验的多个缓冲区不是环形循环的，也不要求按顺序访问。生产者可以把产品放到目前某一个空缓冲区中。 消费者只消费指定生产者的产品。 在测试用例文件中指定了所有的生产和消费的需求，只有当共享缓冲区的数据满足了所有关于它的消费需求后，此共享缓冲区才可以作为空闲空间允许新的生产者使用。 本实验在为生产者分配缓冲区时各生产者间必须互斥，此后各个生产者的具体生产活动可以并发。而消费者之间只有在对同一产品进行消费时才需要互斥，同时它们在消费过程结束时需要判断该消费对象是否已经消费完毕并清除该产品。 linux用来实现同步和互斥的实体。在linux中，常见的同步对象有：信号量(Semaphore)、互斥量(Mutex)、临界段(CriticalSection)等。使用这些对象都分为三个步骤，一是创建或者初始化：接着请求该同步对象，随即进入临界区，这一步对应于互斥量的上锁；最后释放该同步对象，这对应于互斥量的解锁。这些同步对象在一个线程中创建，在其他线程中都可以使用，从而实现同步互斥。 设计思路 1.信号量的设置 生产者进程与消费者进程是经典的同步互斥关系。系统创建两类进程：proceducer ()和consumer()，分别用来描述生产者和消费者的行为。生产者与消费者问题是指若干进程通过循环缓冲池区交换数