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0职业教育的发展和特点
职业教育的发展与特点;中国教育改革的发展趋势
职业教育
职业教育的现状
职业教育的特点、问题
国际职业教育的发展趋势;一、中国教育的发展趋势; (四)战略主题。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。; “坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来。”;1.基础教育改革;1.基础教育改革;2.工程教育改革;2.工程教育改革;2.工程教育改革;2.工程教育改革;CDIO-“做中学”、“基于项目的学习”的一种模式
围绕项目的全过程(构思、设计、制作、运行)实施教学过程
项目:一门课、一组课程、学习全过程
;课程培养结构示意图; 长期以来,我国硕士研究生教育主要是培养从事教学科研的学术型人才。然而,随着经济社会的快速发展和产业结构调整以及经济发展方式的转变,社会对应用型研究生的需求正在大幅增加。;3. 研究生教育改革;4. 技工教育改革;4. 技工教育改革;4. 技工教育改革;4. 技工教育改革;4. 技工教育改革;4. 技工教育改革;5. 高职教育改革;5. 高职教育改革;二、职业教育;什么是职业教育;职教“就业导向” 及其三个层面;思想层面;思 想 层 面;机 制 层 面;模 式 层 面;成才;我国的教育体系;普教职教的主要差异;职教教学的特征; 三、我国职业教育改革发展现状;进一步确立了职业教育的战略重点地位;四、职业教育发展的特点及问题;总体特点;具体特点;我国职业教育改革发展面临的主要问题 ;讨论:;做到四个坚持; 改革四大模式 ;改革办学模式;;改革教学模式;改革评价模式;创新六大环节;创新教学环境;创新专业设置;创新教材应用;创新教学方式; 创新队伍建设;创新管理制度;(一)确立大职业教育观念
(二)确定职业教育为终身教育的重要组成部分
(三)政府及其他权益者在职业教育中的新角色
(四)职业教育与可持续发展
(五)加强职业教育的国际合作
(六)开展全民的技术和职业教育;各国教育模式简介;各国教育模式简介;;总结; 谢 谢!
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