“我的第1本书”课件.pptVIP

我的第一本书; 2、文章时代背景：20世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情等。;作者简介;;教学目标 1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。 2、理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 3、培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。 ;;你能复述课文内容吗？; 文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？;开头：我的第一本书是： 　　　朋友的疑惑：课本有什么好写的？ 　　　我的解释：这是一本“ ”的书。;整体感悟;（1-2）写作的缘由和父亲的书。; 1、60年前小学一年级的一本“只有下半部分,没有封面,没有头尾”的国语课本为何令作者永志不忘,以致专门著文纪念?;2、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?;3、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?; 4、这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？;5.本文的线索：;品析文中的重要语句; 1、“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。” (作者对童年的感觉是怎样的?联系下文看,“生命最初的快乐和梦幻”是什么?); 作者对童年的感觉是辛酸的,“童年没有幽默”,写其童年生活艰苦和沉重,不仅自己家的生活是窘困的,几乎所有同学都在生存的底线上挣扎.