03字体计教案—标准字体设计(实训1).docVIP

PAGE  实验实训教案 （2011-2012学年 第 一 学期） 课程名称： 字 体 设 计 授课系部： 艺术设计系 授课专业： 装潢艺术设计 班 级： 2010级字体设计班 任课教师： 杨 燕 广安职业技术学院教务处制 教案编写有关项目说明 1.课程教学非实验实训环节采用课程教学教案，实验实训环节和单设实验实训课程均采用实验实训教案 2.教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业人才计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。 3.教案必须按每个实验实训项目设计编写。 4.每个学时教案必须包含以下环节： 实验实训项目名称 授 课 学 时 课 型 实验实训目标 实验（实训）室、器材及软件 实验实训内容、???作规程及注意事项 学生课外学习引导（作业布置） 课后反思 5.课程教学课型包含：实验、实训、其它等（把被选择课型后面的“□”换成“√”） 6.教学主要流程设计：主要知识、关键概念、主要观点、思路、体系、论证等，以粗线条描绘主要内容和清晰的教学思路。 7.备注：备注主要标记注意事项、提示、主要方法等重要讲课线索。 8.学生课外学习引导：给学生布置作业、指定复习参考书、资料、学习方法等。 9.课后教学反思：总结教学经验，供下一轮教学参考，可从学生反应、教学内容取舍、过程设计、方法手段选择等多种角度进行总结。 广安职业技术学院 实验实训项目教案 实验（实训）项目教案 实验实训 项目名称标准字体设计项目编号ZB0512201学 时2课 型实验□ 实训■ 其它□实验实训 目 标 1、了解标准字体的特点 2、掌握标准字体设计原则 3、完成标准字体设计作品 实验、实训室及器材 实训室：专业绘画实训室 实训器材：（根据绘制需要，学生自行选择准备。） 纸张：八开素描纸（或其它纸张） 笔：铅笔或针管笔、勾线笔、毛笔等 颜料：墨汁或水粉等颜料 其它工具：直尺等辅助工具 实验实训内容、操作规程及注意事项备 注一、组织教学 二、讲授实训项目基本原理和相关知识点 （一）标准字体作用及特点 1．标准字体的概念 标准字是企业识别中基本要素之一，往往与商标同时使用，出现频率很高，运用广泛，几乎出现于所有的应用设计中。标准字的设计处理不但是信息传达的手段，也是构成视觉表现感染力的一种不可缺少和要素。由于标准字本身具有说明，又具备标志的识别性。因此，合二为一的字体标志越来越受到重视。 标准字体包括品牌标准字和企业名称标准字。它们的基本功能都是传达企业的精神，表达经营理念。就是说标准字是根据企业名称、商品品牌而精心设计的字体，对于每一个字的间距、笔画的粗细、长宽的比例、造形要素等都是经过严密推敲和严谨制作的。 2．标准字体的作用 标准字体是企业形象系统中基本要素之一，应用广泛，常与标志联系在一起（企业名称和标志统一的字体标志设计，已形成新的趋势），具有明确的说明性，可直接将企业或品牌传达给观众，与视觉、听觉同步传达信息，强化企业形象与品牌的诉求力。 3．标准字设计的种类 (1)企业名称标准字。 (2)品牌名称标准字。 (3)字体标志。 (4)活动标准字。 (5)标题标准字。 4．标准字体的特点 ①准确性——易于识别 ②关联性——联想到品牌 ③独特性——印象持久 ④系列性——适用不同场合 （二）标准字体设计原则 1.易辨性原则。 (1)一是要选用公众看得懂的字体； (2)二是要避免与其他企业、其他品牌似曾相识； (3)三是字体的结构要清楚、线条要明晰，放大缩小都清楚。 标准字体结构：均衡、正负统一、笔画统一、字型饱满、上平下齐。 2.艺术性原则。 3.传达性原则。 三、分析讲解标准字体的设计步骤与注意事项 （一）设计步骤 1、构思定位，确定整体风格。 一个企业或品牌应具有自己不同于其它企业或品牌的内在分别改革，不同的字体造型和组合形式也具有内在的风格特征，找到二者间的有机联系。 标准字的企业名称或产品名称经个性化处理后，形成的生动的符号，它能够表达丰富的内容。设计专家们发现：? 由细线构成的字体易让人联想到纤维制品、香水、化妆品类。? 圆滑的字体易让人联想到香皂、糕饼、糖果。? 角形字体易让人联想到机械类、工业用品类。? 不仅不同字体可以使标准字造型能表现出商品的个性，而且在标准字上加以具有象征、暗示、呼应等造型因素后，更能表现出企业或商品的特质。 2、构思基本造型 确定标准字体风格后，可选择一种合适的字体作为设计的原形，并根据设计意图在此基础上进行变化设计。