2013走向高考贾凤山高中总复习生物1_4_2.ppt

走向高考·生物;高考目标导航 ;高考目标导航; 最 新 考 纲 ; 热 点 透 视 ;4．无丝分裂的特点及细胞举例 5．细胞分化的实质及其意义的理解 6．细胞全能性的原理及应用实例分析 7．细胞衰老与凋亡对生物体正常发育的意义 8．细胞癌变的原因及防治探究 9．细胞分裂、分化和畸形分化特征、原因和结果的理解;考情考点探究; 考 情 回 顾 ; 考 点 直 击 ; 高 考 回 眸 ;答案　B 解析　细胞分裂素能抑制乙烯的生成，延迟乙烯高峰期的到来，从而延缓植物的衰老，延长其寿命，细胞分裂素和乙烯的合成都与基因控制合成的酶有关，因而也就是说与基因有关；冰点以下的低温会使细胞内水分子呈现固态，导致细胞破裂，与基因无关；过量紫外线会激活皮肤细胞内的原癌基因；B淋巴细胞内的基因进行了选择性表达，从而分化为浆细胞。;2．(2010·广东理综，3)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内(　　) A．正常生长 B．增殖并分化为多种细胞 C．分泌抗体 D．杀死各种病原菌 答案　B;解析　本题考查造血干细胞的特点。造血干细胞为多能干细胞，可分化为各种血细胞，所以骨髓移植可以利用骨髓中的造血干细胞的增殖分化功能有效治疗白血病。;3．(2011·天津，3)下列叙述正确的是(　　) A．胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B．用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 答案　C;解析　本题考查的是细胞凋亡与个体发育的关系，cDNA文库的构建，甲状腺激素分泌的分级调节，反射与应激性的区别等。胚胎发育中器官的形成必须靠细胞的衰老和凋亡来完成；cDNA文库是指某生物某发育时期所转录的全部mRNA经反转录形成的cDNA片段与某种载体连接而形成的克隆的集合，不同的组织和器官中的细胞的基因都是选择性表达产生的mRNA不同构建的cDNA也会不同；反射必须要有神经中枢参与的完整反射弧才能完成，单纯刺激效应器骨骼肌的收缩不属于反射。;基础知识探究; 自 主 梳 理 ; 互 动 探 究 ;核心考点探究; 要 点 归 纳 ;;结果;(2)应用 ①培育器官进行器官移植。 ②脐血干细胞治疗血液病。 ③神经干细胞治疗帕金森症。; 感 悟 拓 展 ;(2)细胞分化是在特定的时间和空间条件下基因选择性表达的结果。在同一生物体内，不同部位细胞的细胞核的遗传物质都是一样的，但是在个体发育的不同时期，细胞内表达的基因是不相同的，合成的蛋白质分子也不一样。; 典 例 导 悟 ;A．细胞融合　　　　　　　　　B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化 解析　本题主要考查细胞的分化。由图示可知是细胞的形态功能发生变化的过程，应为细胞分化。 答案　D;变式训练1 花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法在培养基上培育成单倍体植株。这一成果是利用了细胞的(　　) A．应激性　 B．全能性 C．变异性 D．适应性 答案　B;解析　花药离体培养是组织培养的新技术，对研究生物的遗传起重要作用。与植物的其他细胞一样，花药细胞也具有全能性。; 要 点 归 纳 ;(2)原癌基因与抑癌基因的关系 ①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。只有当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化)后，细胞才会恶性增殖。;②抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因的丢失或失活，可能导致肿瘤发生。 ③抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。;3．细胞的凋亡、坏死与癌变的比较;形态变化; 感 悟 拓 展 ;;(2)四者之间的联系：①细胞分裂是细胞分化的基础；②仅有细胞分裂，而没有细胞分化，生物体不能正常生长发育；③细胞的正常分化能抑制细胞癌变，细胞癌变是细胞的畸形分化。如图所示。; 典 例 导 悟 ;⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 ⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 ⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项;解析　细胞分化、衰老、凋亡、癌变等内容虽然不是高考的重点、难点，但是由于其与人体的生长、发育、衰老和死亡，癌症的预防和治疗等密切相关，事关人体健康，是人们关