2014高考化学(人教)1轮复习配套学案部分：综合实验设计.ppt

判断下列说法的正确与否，在正确的后面画“√”，在错误的后面画“×”。 (1)氢气还原氧化铜实验中，要先加热CuO后再通入氢气（ ） (2)加热制取且用排水法收集的气体的装置在拆卸时，应该先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯 （ ） (3)为了研究催化剂对H2O2分解速率的影响，设计实验为：分别向两支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中一支试管中加入MnO2 （ ）;(4)以银为原料制备硝酸银时，选择银与稀硝酸反应比选择银与浓硝酸反应要好 （ ） (5)用石墨作电极，电解Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液，来确定镁和铜的金属活动性强弱 （ ） (6)根据Na2CO3和Na2SO3水溶液的碱性强弱，确定碳和硫两元素的非金属性强弱 （ ） (7)将氯气的制备与性质实验联合进行以减少实验中的空气污 染 （ ） (8)用同一电路测定等浓度的盐酸、醋酸溶液的导电性，来比较二者的酸性强弱 （ ）;(9)在铜和浓硫酸反应的实验中，将铜片改为可调节高度的铜丝，可防止生成过量的二氧化硫对环境的影响 （ ） (10)为测定熔融氢氧化钠的导电性，可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量 （ ） (11)某溶液中通入Cl2后，滴入KSCN溶液以检验原溶液中有无Fe2＋ （ ）;考点1 化学实验方案的设计 *自主梳理* 1.化学实验方案设计的思路;2.化学实验方案设计时遵循的原则 （1）科学性：实验原理、实验操作程序和方法应该正确。 （2）安全性：实验设计时，应尽量避免使用 和进行具有一定危险性的实验操作。 （3）环保性：有毒物质必须处理，以防污染环境。 （4）可行性：设计和实验方案要切实可行，所选用的化学药品、仪器、设备和方法等在现有的 下能够得到满足。 （5）简约性：实验设计应尽可能简单易行，应采用简单的实验装置，用较少的实验步骤和实验药品，并能在较短的时间内完成实验，且效果明显。 （6）经济性：综合考虑原料的用量、价格。 3.实验设计的方法 （1）明确实验目的、 ； （2）选择 ；;（3）设计装置步骤； （4）记录 ； （5）分析得出结论。 以上只是解答综合实验设计题的一般思考方法。在解答过程中，应根据实验设计题的具体情况和要求，作出正确的回答。 4.化学实验方案设计的类型;1.化学实验方案设计的基本内容 一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容： （1）实验名称； （2）实验目的； （3）实验原理； （4）实验用品（药品、仪器、装置、设备）及规格； （5）实验装置图、实验步骤和操作方法； （6）实验注意事项； （7）实验现象的记录及结果处理； （8）问题与讨论。;2.实验设计的步骤 （1）明确目的原理：首先必须认真审题，明确实验的目的及要求，弄清题目有哪些新的信息，综合已学过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验原理。 （2）选择仪器药品：根据实验的目的和原理，以及反应物和生成物的性质、反应条件，如反应物和生成物的状态，能否腐蚀仪器和其他物件、反应是否加热及温度是否控制在一定的范围内等，选择合理的化学仪器和药品。 （3）设计装置步骤：根据上述实验目的和原理，以及所选用的仪器和药品，设计出合理的实验装置和实验操作步骤。学生应具备识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力，实验步骤应完整而简明。 （4）记录现象数据：根据观察，全面而准确地记录实验过