06-Deamweaver网页设计(60+60).doc.docVIP

《Dream weaver MX 2008 》课程进程表 四川新华电脑学校 总计学习课时为 120 课时，其中理论课时为 60 课时，实验课时为 60 课适用专业：365计划教育及TC精英教育各专业 、各章节课时分配如下： 章节号章节名称理论课时分配实验课时分配说明第1章Dreamweaver 8快速入门36HTML的标记及属性、HTML的具体应用，使用HTML创建主页第2章文本、表格和图像66表格的基本操作、布局表格和布局单元格框架的使用第3章图像和多媒体33插入文本，图像，图像属性面板的使用，制作图像映射、鼠标经过图像第4章表单、框架、行为和模板66创建和编辑框架，制作框架页面 层的属性设置及高级应用第5章可视化编辑与应用CSS样式66利用HTML样式格式化文本，使用CSS样式美化自己的主页第6章页面布局与特效制作66调用javascript、检查浏览器、打开浏览器窗口、时间轴动作等实例第7章网站的开发流程及应用66创建模板，并利用模板来创建自己的页面第8章中小型企业网站开发案例66在网页中添加多媒体及实现网站的上传与发布。第9章企事业单位网站开发案例66结合三门软件制作网页案例第10章动态网站开发案例（美工篇）66结合三门软件制作网页案例第11章案例实训66结合三门软件制作网页案例课时总计120 《Dreamweaver网页设计》课程教学大纲 课程代码：XHJC-091-703 课程性质：必修 先修课程：《图形图像设计与制作》 适用专业：365计划教育及TC精英教育各专业 教 材：名称 《Dreamweaver网页设计》 出 版 社：新华电脑教育 一、课程的性质与任务 《Dreamweaver》课程是我院网站专业及电子商务专业必修课程。通过本课程的学习，使学员可以系统地了解网站的制作方法，页面的设计方法。掌握前台页面的布局，页面内文本和图像的混合使用，表格的设计与布局，超链接的使用，框架模板的应用，CSS样式的使用，表单、行为和层的运用，多媒体网页的制作。学完本课程要求学员能做出具体的页面，例如：企业网站、商业网站、教育网站、娱乐网站等。通过项目实践，培养和提高学员分析问题和解决问题的能力，以提高学员就业应聘的综合能力。 二、考核方法 《Dreamweaver》为课程考试必考课程，采用理论考试方法，即在课程结束后以在线进行考核，考核权重为4%。课程学完后学员可参加CIW认证考证 三、目的要求的意义 “目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅的表达；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲擎领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。 四、本课程目的要求和教学内容 第1章 Dreamweaver快速入门 [学习课时] 本章共需要学习 6 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 3 课时。 （目的要求） 掌握工作界面的结构组成和【属性】面板的相关操作技巧 掌握创建与管理本地站点的方法 掌握创建和管理目录的相关操作 掌握网页文件的基本操作，以及标尺和网格的操作技巧 掌握网页的页面属性的设置技巧，以及各种超级链接的设置方法 （教学内容） 1.1工作界面的认识 1.1.1　中文版Dreamweaver 8概述 1.1.2　标题栏 1.1.3 主菜单栏 1.1.4 文件和窗口菜单 1.1.5 插入栏 1.1.6 标准栏和文档栏 1.1.7 属性面板 1.2 创建和管理本地站点 1.2.1　网站目录结构的策划 1.2.2　建立本地站点 1.2.3 修改和管理站点 1.2.4 创建和管理目录 1.2.5 创建和管理网页 1.3文件操作和标尺网格设置 1.3.1　新建网页文件 1.3.2　保存网页文件 1.3.3 打开网页文件 1.3.4 关闭网页文件 1.3.5 标尺和网格设置 1.4 页面属性和超级链接 1.4.1　设置页面属性 1.4.2　超级链接的作用 1.4.3 设置文字的超链接 1.4.4　设置图像的超链接 1.4.5　建立邮件超链接 [作业及实验] 1 用HTML制作一个WEB网页 第2章　文本、表格和图像 [学