语文议论文写法 (2].doc

送给初三学生:如何写出一篇精彩的议论文？ 老生常谈,关键是自己去领悟. 1、理解议论文的文体知识：议论文三要素、论证方法、议论文结构、常见的议论文的写法、议论文的种类等。　　 2、思想准备：想清楚要写的内容。如果认识不清，你可看相关的书，《名人名言》《论点论据大全》可以说是个捷径。 　　平时要注意积累，如每天背诵两条名言，记一个故事。 　　这样，你就会写好议论文。不知你对议论文掌握的如何，不知下面的内容对你是否有帮助。 　　一、议论文的三要素： 　　1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。 　　论点的位置一般有四个： 　　①文题　 　　②开头　 　　③文章中间　 　　④结尾　 　　2、论据 　　用来证明论点的材??，有事实论据和理论论据两种。 　　选用事实论据要注意： 　　①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。 　　②最好具有新颖性。 　　③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。 　　选用的道理论据要注意： 　　①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。 　　②要精确，不能篡改、歪曲。 　　③和论点有必然联系，能证明论点的。 　　3、论证：论证时使用论据证明论点的过程 。 　　①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。 　　②论证的基本结构层次：三段论式的结构。 　　提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 　　也即：引论、本论、结论 　　常见的论证结构： 　　a、总分总式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 　　③常用的论证方法： 　　a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。 　　b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。 　　c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。 　　d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。 　　二、议论文逻辑性的具体体现。 　　议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。 　　段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系 ，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如： “有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”是等。 　　三、议论文写作更需要哲理的思考。 　　尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。 　　认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。 　　初学这些议论文的操作方法， 　　可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》： 　　1、引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。 　　接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 　　2、本论部分 ：用三个事例分别证明论点：穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，文天祥的富贵不能淫；闻一多的威武不能屈。 　　3、结论部分：解释当今无产 阶级的骨气并发出号召。 　　三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖 先的许多有骨气的动人 事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的 这些话，虽然在两千多年 以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。 　　在第一和第二例之间，有 “另一个故事”“ 还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。 　　三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答 “是什么”的问题；本论部分解答“为什么(有骨气)”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。 　　三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事 例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。 　　初学写议论文，可学习模仿这个结构。 　　本文选的事例很典型。从不同角度选取了三个事例：包容了中华民族从古到今的 不同历史发展阶段；三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓；从古代文官到现代知识分子。三个事例所表现的英雄气概，充分证明了“我们中国人时又骨气的”之一中心论点。 　　你再写论文时，如果用两个以上的事例，也要学习从不同的角度去选材。