09-1学年第一学期六年级英语网上研讨实录.doc

 HYPERLINK /newsInfo.aspx?pkId=27355 \o 09-10学年第一学期六年级英语网上研讨 \t _blank 09-10学年第一学期六年级英语网上研讨实录 时间：2009年12月30日 高俊( 2009-12-30 12:53:31 )： 鞠老师由于今天下午我有两节课实在调不开课了，我利用中午时间跟您沟通一下。 1、作文要求学生写30至40个单词但是在批卷子的时候由于时间的限制没办法一个单词一个单词的数~~可不可以还是要求写至少五句话？ 2、作文的主题就是您提供的那四个主题，Module7讲的动物的生活习性需不需要拿出来写一下作文？ 3、六年级毕业考试范围是9到12册~~9、10册占得比重大约是多少？我们好有计划的复习五年级的知识。 4、毕业口语测试可不可以提供一些话题供我们平时上课free talk时使用。 谢谢 辛丽( 2009-12-30 12:25:20 )： 建议很有针对性，对考题的解读和范围清晰明确，特别对毕业考试的提前安排让我们对下学期教学和复习做到心中有数。 青岛银海学校纪爱芳 石珊珊 通过本次网上教研，与各校模仿秀教师一起交流指导学生参赛体会，觉得孩子的潜能很大，要给予他们空间，展示他们的才华。同时说明我们在日常教学中还是得夯实基础，强调语音、语调的模仿，让学生充分用好课件和录音机，同时多看些原版的电影或动画片，以提高他们的英语水平。 在本学期期末我们会用好教材以及配套的三本练习册，有选择地使用综合练习卷，也明确了各大题考查目的，为后面的复习提供了考查的依据，对于写作题评分标准的划分，拉开了档次，批的时候有理有据；明确了明年的六年级毕业总复习的内容，复习范围为9-12册，其中以11、12册为主，口试还应包括我们已学的内容与七年级相关知识点内容，做好初小衔接，这让我们为明年的总复习提前做好准备。 最后，非常感谢莘县路小学王媛老师指导学生做学习笔记的做法，我们在教学中会认真借鉴的。 苟莉梅( 2009-12-30 13:29:07 )： 这个文件发得太及时了，让我们了解了六年级教学的具体目标，我已经将它保存在我的文件夹中以备随时阅读学习，谢谢鞠老师给我们的及时的方向性的指导，祝老师们新年快乐，工作顺利。 孙华( 2009-12-30 13:29:56 )： 已认真学习教研内容,对期末题型及各题具体考察范围有了清楚了解,尤其就期末总复习也有了一定的了解,谢谢 张雯( 2009-12-30 13:41:24 )： 鞠老师 我们六年级教研组已经看了中心网上的教研内容， 觉得内容很充实，全面。尤其是其中的莘县路小学的指导学生进行预习然后做笔记的方法觉得非常好，其实我们平时也是这么做的。我们主要是让学生进行语法知识的记录，做好初小衔接。 官秀君( 2009-12-30 13:41:28 )： 网上研讨内容已看过。谢谢！ 牟梅( 2009-12-30 13:47:17 )： 通过本次网上教研，我们老师明确了复习的主要知识点和复习形式，从而使孩子们能在高效课堂掌握较多的知识和提高英语言交流的能力，并且为顺利适应初中英语学习做好了铺垫。 齐慧华( 2009-12-30 13:50:25 )： 鞠老师关于毕业考试的题型、考查范围非常具体明确，给我们指明了复习的方向。尤其是写作题目，囊括了五六年级的几个主要话题。希望鞠老师能给我们指出第9、10两册在毕业考试中所占的比重。谢谢鞠老师的辛勤劳动！给我们搜集了那么多实用的课件和试卷！ 郑健( 2009-12-30 13:54:14 )： 通过这次网上教研，学习了其它学校参加模仿秀的经验，也更加明确了六年级要达到的二级目标的要求，会在今后的教学中按照目标要求去进行教学。对六年级毕业考试的范围和要求也有所明确，这样更便于搞好后面的复习工作，感谢鞠老师和各位老师们的辛苦工作，给我们提供了宝贵的素材和经验。在教学中，感觉学生的写作水平还有待提高，总是小错不断，希望老师们能分享你们在作文的辅导中是如何做的。 乔素玲( 2009-12-30 14:01:12 )： 教研中的题型详细指明了复习的方向，更早的总复习指导让我们能够在下一学期的安排中掌握好方向，这一点非常适合我们。我看了口语模仿秀的体会和学生的总结，觉得真是付出才有收获。每个老师都有自己不同的指导方法，但总而言之，就是经历一次，收获一点。希望借助于此，我们的英语活动会越来越好。 季本霞( 2009-12-30 14:26:46 )： 感谢鞠老师分享各校口语模仿秀的经验和详细的期末复习建议。作文方面，可否改为衡量学生正确的句子数量？每篇作文都要数30个单词，一是学生不好掌握写，部分学生为了凑字数而凑单词，二是老师阅卷很费时间数数。 魏小川( 2009-12-30 14:35:58 )： 教研内容丰富，