- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016-2017学年人教版必修三第五课第一框《文化创新的源泉和作用》课后练习.doc
5.2文化创新的源泉和作用 课后练习
一、选择题
1.江苏省歌舞团排演的歌舞剧《茉莉花》,以“苏韵、苏情”为核心,反映了茉莉故乡的“民风、民情、民俗”,展示了江苏儿女拼搏进取的时代风貌。这表明 ( )
A.社会实践是文化创新的源泉和动力
B.文化是由社会实践决定的
C.文化创新推动社会实践的发展
D.文化形式是多姿多彩的
2.毛泽东说:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话反映的文化生活道理是( )
A.我们应该积极进行文化创新
B.社会实践是文化创新的源泉
C.社会实践是文化创新的动力
D.我们应该不断参加变革现实的社会实践
3.“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯这句名言体现的道理是( )
A.社会实践是文化创新的动力
B.社会实践是文化创新的源泉
C.文化创新至关重要
D.文化发展的实质在于文化创新
4.翻拍经典泛滥成灾之际,一位专家指出,与其频繁向经典作品“借光”,还不如多花点心思,让今天的原创成为明日的经典。这种观点说明( )
A.文化创新必须立足于社会实践
B.文化创新有利于促进民族文化的繁荣
C.否定传统文化才是真正的发展
D.大众文化真正需要的是原创作品
5.2013年5月下旬,40余位来自陕、川、渝三地的作家走访延安,走进杨家岭革命旧址、延安鲁迅艺术学院等单位进行采风创作活动。作家进行文学采风的依据是( )
①社会实践是文化创新的源泉 ②文化继承包含着文化创新 ③社会实践是文化创新的动力 ④文化创新推动实践的发展
A.①②③ B.②③④
C.①③ D.②④
6.发展中国特色社会主义文化,必须进行文化创新,这是因为( )
①文化创新是文化自身发展的内在动力 ②文化创新是社会实践发展的动力和源泉 ③文化创新能促进民族文化的发展 ④文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
7.有一位艺术家说过:“艺术是喜新厌旧的,任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是( )
A.创新是文化富有生机与活力的重要保证
B.实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式
C.促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的
D.实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西
8.欧洲文化经历了漫长而黑暗的中世纪神学垄断时期。人跪拜于上帝面前,不能有任何的创新思想,文化发展极其缓慢。文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥,转向古代希腊、罗马文化寻找艺术创作的灵感,以无比的创新激情创造出人类历史上一个辉煌灿烂的文化时期。以上历史史实充分说明( )
①文化创新对促进民族文化的发展、繁荣至关重要
②文化的发展离不开文化的创新 ③失去创新能力的文化,是没有发展前途的 ④文化创新的过程也是文化交流的过程
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
9.“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌,只要您肯秀出绝活,就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀才艺,富有创意,拥有梦想,您就是我们要找的人!”这则“开门办春晚”的广告内容,从《文化生活》角度看,强调了( )
A.文化创新能促进民族文化的繁荣
B.人民群众是文化创新的主体
C.大众传媒是文化传播的主要手段
D.政府履行组织文化建设的职能
10.黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌,妇孺皆知的里巷歌谣,灯会社火之中的欢歌劲舞,是黄梅戏活泼的源头。它吸收了汉剧、楚剧、高腔、采茶戏、京剧等众多姐妹艺术的精华, 使自己逐渐完善起来而成为一个名剧。这说明( )
①人民群众是文化创新的主体 ②文化是人类社会特有的现象 ③文化是人们社会实践的产物 ④文化创新推动社会实践的发展
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品,是文化繁荣发展的重要标志。这要求文艺工作者必须( )
①自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践
②关注最广大人民群众的根本利益 ③虚心向人民群众学习,满足他们对文化生活的各项要求 ④刻苦钻研,将文化创新作为自己的全部使命和工作职责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.下列对漫画理解正确的是( )
①文化的发展需要在社会实践中不断创新 ②只有抛弃传统的东西,才能推动个人和社会的进步 ③实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚 ④社会实践是文化创新的源泉和动力
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
二、非选择题
13. 巴尔扎克是杰出的现实主义批判大师,他的箴言是:“观察一切,牢记一切”。巴尔扎克一生,除了几次短暂的旅行,始终没有离开巴黎,与巴黎结下了
您可能关注的文档
- 2016-2017学年人教版必修三第三课第二框《文化在交流中传播》课后练习.doc
- 2016-2017学年人教版必修三第三课第二框文化在交流中传播教案.doc
- 2016-2017学年人教版必修三第三课第二框《文化在交流中传播》课件(共35张PPT).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第三课第二框:文化在交流中传播课件(33张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第三课第一框:世界文化的多样性课件(25张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第三课第二框:文化在交流中传播课件(共58张PPT).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第九课第二框《建设社会主义精神文明》(练习2).doc
- 2016-2017学年人教版必修三第二课第一框《感受文化影响》课后练习.doc
- 2016-2017学年人教版必修三第二课第一框感受文化的影响课件(45张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第二课第一框:感受文化的影响教案.doc
- 2016-2017学年人教版必修三第五课第一框:文化创新的源泉和作用学案.doc
- 2016-2017学年人教版必修三第五课第一框:文化创新的源泉和作用课件(21张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第五课第一框:文化创新的源泉和作用课件(25张).pptx
- 2016-2017学年人教版必修三第五课第二框《文化创新的途径》课件1(21张ppt).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第五课第二框《文化创新的途径》课件2(24张ppt).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第五课第二框《文化创新的途径》课件4(29张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第五课第二框:文化创新的途径教案1.doc
- 2016-2017学年人教版必修三第八课第一框色彩斑斓的文化生活学案2.doc
- 2016-2017学年人教版必修三第八课第一框色彩斑斓的文化生活课件3(33张).ppt
- 2016-2017学年人教版必修三第八课第二框:在文化生活中选择教案1.doc
文档评论(0)