8中华少年6年级上.ppt

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2017-04-25 发布于北京
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8中华少年6年级上

1．自由朗读课文，带有生字、新词的句子多读几遍，划出自己觉得最难读好的句子。 2．同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方，一起读一读这些诗句。 3．把全班同学分成四个大组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读课文。;;;;（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？（2）透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？;分析第二、三、四节;;;;作为中华少年的我们，是祖国未来，民族的希望，当你读了本文时，你此时的心情如何？想到了什么？写一写。;;波涛汹涌波澜壮阔一泻千里气吞山河河清海晏河山带砺黄河水清砺山带河俟河之清中流砥柱惊涛骇浪浊浪排空泾渭分明海晏河清河清海晏河山带砺黄河水清砺山带河俟河之清