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1.2集的基本关系与基本运算(学生版)
信达雅教育内部教案
一、集合
1.2 集合的基本关系与基本运算
学习目标：
1.了解集合之间包含关系的意义.
2.理解子集、真子集的概念.
3.了解全集的意义,理解补集的概念.
1.2.1集合的基本关系
观察下面几个例子，你能发现两个集合间有什么关系了吗？
（1）
(2)设A为国兴中学高一(3)班男生的全体组成的集合，B为这个班学生的全体组成的集合。
(3).
（1）子集
一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为B的子集.
记作： 读作：A含于B(或B包含A)
(2)集合相等与真子集
（2）空集
我们把不含任何元素的集合叫做空集，记作?，并规定：空集是任何集合的子集。
（3）用韦恩图表示集合
为了直观地表示集合间的关系，我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图。
如图l和图2分别是表示问题2中实例1和实例3的Venn图.
B
A（B）
A
图l 图2
（4）集合的一些基本结论：
1）任何一个集合是它本身的子集。即
；
对于集合A,B,C,如果
例：写出集合{a,b}的所有子集，并指出哪些是它的真子集。
解:集合{a,b}的所有子集为?，{a}，{b}，{a,b}。真子集为?，{a}，{b}。
练习：
写出集合的所有子集．
解：
拓展：
2．用适当的符号填空：
（1）______； （2）______；
（3）______； （4）______；
（5）______； （6）______．
3．判断下列两个集合之间的关系：
（1），；
（2），；
（3），．
1.2.2集合的基本运算
请同学们考察下列各个集合，你能说出集合C与集合A.B之间的关系吗?
(1)
(2)
（1）并集
—般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，称为集合A与B的并集.
记作：A∪B.读作“A并B”.
其含义用符号表示为：
A
A
B
用Venn图表示如下：
这样，在问题（1）（2）中，集合A与B的并集是C，即
：
例题：
（2）交集
（1）
（2）A={|是国兴中学2004年9月在校的女同学}，
B={|是国兴中学2004年9月入学的高一年级同学}，
C={|是国兴中学2004年9月入学的高一年级女同学}.
一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集.
记作：. 读作：A交B
其含义用符号表示为：
用Venn图表示如下： A
B
阴影部分即为
例题：
（3）全集与补集
（4）集合的简单性质：
（1）
（2）
PS：记忆方法
去括号，再分离或一起，并变交，交变并。
（3）
（4）；
（5）德.摩根定律
（AB）=（A）（B），（AB）=（A）（B）
练习：
1．设，求．
2．设，求．
3．已知，，求．
4．已知全集，，
求
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