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1.2集的基本关系与基本运算(学生版)
信达雅教育内部教案
一、集合
1.2 集合的基本关系与基本运算
学习目标:
1.了解集合之间包含关系的意义.
2.理解子集、真子集的概念.
3.了解全集的意义,理解补集的概念.
1.2.1集合的基本关系
观察下面几个例子,你能发现两个集合间有什么关系了吗?
(1)
(2)设A为国兴中学高一(3)班男生的全体组成的集合,B为这个班学生的全体组成的集合。
(3).
(1)子集
一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为B的子集.
记作: 读作:A含于B(或B包含A)
(2)集合相等与真子集
(2)空集
我们把不含任何元素的集合叫做空集,记作?,并规定:空集是任何集合的子集。
(3)用韦恩图表示集合
为了直观地表示集合间的关系,我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图。
如图l和图2分别是表示问题2中实例1和实例3的Venn图.
B
A(B)
A
图l 图2
(4)集合的一些基本结论:
1)任何一个集合是它本身的子集。即
;
对于集合A,B,C,如果
例:写出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集。
解:集合{a,b}的所有子集为?,{a},{b},{a,b}。真子集为?,{a},{b}。
练习:
写出集合的所有子集.
解:
拓展:
2.用适当的符号填空:
(1)______; (2)______;
(3)______; (4)______;
(5)______; (6)______.
3.判断下列两个集合之间的关系:
(1),;
(2),;
(3),.
1.2.2集合的基本运算
请同学们考察下列各个集合,你能说出集合C与集合A.B之间的关系吗?
(1)
(2)
(1)并集
—般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集.
记作:A∪B.读作“A并B”.
其含义用符号表示为:
A
A
B
用Venn图表示如下:
这样,在问题(1)(2)中,集合A与B的并集是C,即
:
例题:
(2)交集
(1)
(2)A={|是国兴中学2004年9月在校的女同学},
B={|是国兴中学2004年9月入学的高一年级同学},
C={|是国兴中学2004年9月入学的高一年级女同学}.
一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集.
记作:. 读作:A交B
其含义用符号表示为:
用Venn图表示如下: A
B
阴影部分即为
例题:
(3)全集与补集
(4)集合的简单性质:
(1)
(2)
PS:记忆方法
去括号,再分离或一起,并变交,交变并。
(3)
(4);
(5)德.摩根定律
(AB)=(A)(B),(AB)=(A)(B)
练习:
1.设,求.
2.设,求.
3.已知,,求.
4.已知全集,,
求
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