2013_2014学年高中物理人教版必修一同步辅导与检测课件:2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系.ppt

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2013_2014学年高中物理人教版必修一同步辅导与检测课件:2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系

第二课时 匀变速直线运动的速度与时间的关系;每当太阳从非洲大陆的地平线上升起,整个草原上重现勃勃生机的时候,也同时充满了死亡的阴影.猎豹们又开始寻觅它们最喜欢吃的食物——羚羊,而羚羊更是高度警惕,时时小心. 猎豹在起跑之后三秒就能达到一百千米的时速,但它的耐力不行,最高速度只能维持100米左右.而健壮的羚羊同样风驰电掣般逃避,只要在这个距离内不被抓住,就能成功摆脱厄运.;1.理解匀变速直线运动的概念. 2.掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系.;知识清单;综合拓展;尝试应用; 2.下图所示四个物体在一条直线上运动的v–t图象,那么由图象可以看出,做匀变速直线运动的是(  );知识清单;1.速度公式中,末速度vt是时间t的一次函数,其函数图象是一条倾斜的直线,斜率即为加速度a,纵轴上的截距为初速度v0. 2.速度公式中的v0、vt、a都是矢量,在直线运动中,若规定正方向后,它们都可用带正、负号的代数值表示,且矢量运算转化为代数运算,通常情况下取初速度方向为正方向,对于匀加速直线运动,a取正值;对匀减速直线运动,a取负位,计算的结果vt>0说明vt方向与v0方向相同;vt<0说明vt方向与v0方向相反. 3.从静止开始的匀加速直线运动,即v0=0,则vt=at,速度与时间成正比.;4.应用速度公式vt=v0+at解决问题的步骤: (1)选取、确定研究对象. (2)画出运动过程的草图,标上已知量以便于灵活选取公式. (3)选取一个过程为研究过程,以初速度方向为正方向,判断各量的正负,利用vt=v0+at由已知条件求解未知量. (4)讨论求出的矢量的大小及方向. 特别提示:通常以v0的方向为正方向,因此对匀加速直线运动应用公式时应代入正值,对匀减速直线运动应代入负值.计算结果v的正负同样反映了t时刻的运动方向.;1.在运用公式vt=v0+at时,关于各个物理量的符号下列说法中正确的是(  ) ①必须规定正方向,式中的v、v0、a才能取正、负号 ②在任何情况下a0表示做加速运动,a0表示做减速运动 ③习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向,a0表示做加速运动,a0表示做减速运动 ④vt的方向总是与v0的方向相同 A.①③   B.②④   C.①②   D.③④;2.某人骑自行车做匀变速直线运动,第1 s末的速度是2 m/s,第5 s末的速度是6 m/s.这位同学骑车的加速度的大小是________m/s2,加速度的方向与速度方向________.;匀变速直线运动的理解;解析:根据加速度的定义式: ,Δv=aΔt,这一秒末的速度比前一秒初的速度的变化为:Δv1=aΔt=5·Δt,且这一秒末与前一秒初的时间间隔为2 s,所以Δv1=5×2=10 m/s,故A、B选项错误,D选项正确.又因为这一秒末与前一秒末间的时间间隔为1 s,因此选项C也正确.故本题答案为CD. 答案:CD 名师点睛:在解决本题时,一定要注意时间和时刻的区别,特别是要准确把握时间段代表的时间区域.加速度与初速度的关系为 ,vt=v0+at,故vt与v0不是正比例函数,不存在B答案的倍数关系.;变式应用;速度公式的计算;负号表示a的方向与v0相反. 答案:5 m/s 2.5 m/s2 名师点睛:解决运动学问题要善于由题意画出图示.利用图示解题不论是从思维上还是解题过程的叙述上都变得简捷,可以说能起到事半功倍的作用.事实上,能够正确地画出图示就说明你对题目中交代的物理过程有了很清楚的认识,这是对同学们要求比较高而且难???较大的基本功,务必注意这一点.;变式应用; 刹车问题; 3.飞机着陆以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动,若其着陆速度为60 m/s,求飞机着陆后12 s后的速度.;水平测试;素能提高;祝

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