2013_2014学年高中物理人教版必修一同步辅导与检测课件：3.2弹力.pptVIP

第二课时　弹力 ;我国古代有“后羿射日”的民间传说，汉代有“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”的飞将李广，三国时有“辕门射戟”的吕布、“百步穿杨”的黄忠，唐朝有“将军三箭定天山，壮士长歌入汉关”的薛仁贵，隋朝有“一箭双雕”的长孙晟，元代有“只识弯弓射大雕”的铁木真…… 这些英雄人物，创千秋功业，留万世英名，靠的就是强弓劲箭．一张弯弓何以产生如此威力？;1．知道什么是弹力以及弹力产生的条件． 2．知道弹簧的弹力跟其伸长的长度成正比．;知识清单;综合拓展;假 设 法 ;替 换 法;尝试应用;2．A、B二球紧挨着放在水平面上，如右图所示，其间是否有弹力作用？;知识清单;1．支持面的弹力 面面接触(包括平面与平面、弧面与平面、弧面与弧面)之间的弹力的方向：如下图的甲、乙是面与面相接触，物体A所受到的弹力的方向垂直于接触面；丙图是圆弧(或球面)与平面接触，柱体(或球体)所受到的平面的弹力过弧面(或球面)与平面接触点与平面垂直并指向圆心(或球心)；丁图是弧面与弧面(或球面与球面)接触，弹力方向一定通过两弧面的圆心(或球心)的接触点，即垂直于过接触点的切线(实际上是切面)．;点线接触或点面接触：戊图与己图是两杆所受到的弹力方向．点线接触(如两图中的两个A点)、点面接触(如戊图中的B点)、点与弧面(或球面)接触(己图中C点)，均与过接触点的切线(或切面)垂直．;综合拓展;;轻绳;尝试应用;2．如右图