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10 地-阜宁中学2014-2015学年高二上学期期中考试地理(必修)试题
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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。将选择题部分答案填涂在答题卡上,非选择题部分在答题纸上作答。
第Ⅰ卷(选择题 共70分)
一、单项选择题(在下列各小题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,将其选出来并填涂在答题卡上。本大题共30小题,每小题2分,共60分。)
区域是地球表面的空间单位,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等流动。下图为甲、乙两个不同区域图,读图完成1~2题。
甲
乙
①
②
1.若甲、乙分别对应目前我省的苏北和苏南,则沿箭头①方向在区域间调配的可能是
A.资金 B.劳动力 C.信息 D.管理
2.图示反映了区域的
A.整体性特征 B.差异性特征 C.开放性特征 D.综合性特征
下图为“我国三大自然区的分布图”及“不同区域农业景观图”,读图完成3~4题。
3.图示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然区划分的依据是
A.土壤和植被 B.水文与植被 C.地形与气候 D.地形与水文
4.造成图示两地农业景观差异最主要的区位因素是
A.地形 B.气候 C.土壤 D.市场
下图为英国和日本略图,读图完成5~6题。
5.关于日本和英国自然环境相似性的叙述,正确的是
A.均是岛国,地理位置相同
B.气候类型相同,为典型的温带海洋性气候
C.河网密布,流量平稳,航运价值高
D.地处中纬度,气候比较湿润
6.关于日本和英国经济发展的差异的叙述,正确的是
A.日本农业以种植业为主,英国农业以畜牧业为主
B.日本渔业资源丰富,英国渔业资源贫瘠
C.日本工业“资源型”布局为主,英国工业 “临海型”布局
D.日本港湾众多,充分利用岛国优势发展工业,英国资源丰富,岛国优势未得到利用
7.匹兹堡的城市职能经过“皮毛贸易站→煤都→钢都→知识城”改易,在这一过程中人地关系的变化是
A.不协调→协调→不协调 B.不协调→协调
C.协调→不协调→协调 D.协调→不协调
8.区域发展初期阶段的匹兹堡
A.资源丰富 B.环境污染严重
C.空间结构比较复杂 D.人类对环境的影响较大
9.匹兹堡再生阶段向“知识城”转化,对我国面临类似困境的工业城市的启示是
①运用新技术改造传统产业 ②将无增长潜力的企业搬向郊区
③发展新兴工业和第三产业 ④治理污染,改善投资环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下图表示人类社会与环境的三种观点。据图回答10~11题。
10.图中甲乙丙三种观点体现的人地关系思想演变顺序是
A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
11.下列人类活动中,符合丙图所反映的人地关系思想的是
A.退耕还林还牧,合理利用土地资源
B.扩大地下水开采,满足城市发展需求
C.围湖造田,扩大农作物种植面积
D.全面关停重化工业,大力治理环境污染
读“可持续发展复合系统示意图”,完成12~14题。
12.实现可持续发展的基础是
A.经济可持续发展 B.社会可持续发展
C.生态可持续发展 D.人的管理调控
13.“退耕还林还草”政策属于可持续发展复合系统中的
A.经济系统 B.生态系统
C.社会系统 D.人的管理调控
14.“发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家”违背了可持续发展的
A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.阶段性原则
左下图中阴影部分是我国太行山以西,乌鞘岭以东,秦岭以北,古长城以南的局地地区图,右15.图示地区最突出的生态问题是
A.土地沙漠化 B.水土流失 C.土地盐渍化 D.湿地面积减小
16.图中序号按“地表起伏大、植被条件差、地表侵蚀”顺序排列,正确的是
A.③②① B.②①③ C.①②③ D.②③①
17.下列治理图示地区的基本措施中,不恰当的是
A.扩大农业用地,建成高产稳产的基本农田
B.扩大林草种植面积
C.改善天然草场植被,合理放牧,保护草场
D.大力开展矿区复垦
南水北调东线工程实施以后,京杭运河又被赋予向北方输送生产生活用水的功能。右图是“南水北调东线工程示意图”,读右下图完成18~20题。
18.南水北调东线能实现自流供水的是
A.a、b段 B.b、c段
C.a段
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