如何听数学课技术总结.ppt

如何听数学课 ;数学是什么？ ;;;数学象什么？ ;上好数学课不难， 只需注意两点： 1.好心态好准备 2.听课有技术 ; 一、好心态，好准备 ; 宁静的夏天天空中繁星点点心里头有些思念思念着你的脸我可以假装看不见也可以偷偷的想念直到让我摸到你那温暖的脸知了也睡了安心的睡了在我心里面宁静的夏天那是个宁静的夏天你来到宁夏的那一天;宁静的数学天空中数学点点心里头有些数学思念着数学的脸你可以假装看不见也可以偷偷的想念直到让我摸到你那数学的脸数学也睡了安心的睡了在我心里面宁静的数学那是个宁静的夏天你来到数学的那一天;静以致远;;带着宁静的心情开始上课前的准备,注意力非常集中，暗示自己数学好学,我要好好听。 （这是第一点，从明天开始吧）;学好数学不难， 欢迎你来到第二点： 二、听课有技术 ;1.数学学习分类（周分）; 数学内容学习的分类;2、数学学习过程的一般模式;;;;;;;3、上课听什么? 数学教材通常有它 自身的规律，要听结 构，而不只是听结果， 要抓住重点听,那个 重点就是概念。;发达的树根;希望你明白的是：花的美丽来自于它脚下的泥土，没有根的花可能是塑料花；数学的全部知识源于概念，概念是根。所以你要听老师怎么导出概念，而做题相当于花，盲目做很多题而没有理解概念相当于买回一堆塑料花，不划算。; 同学问:老师为什么你讲我就明,一做就错?;;;;数学思维，是指数学对象“纯粹的量”的本质和数学对象之间“纯粹的量”的规律性的关系在人的头脑的反映． 数学思维的分类： 逻辑思维（概念、判断和推理）和非逻辑思维（顿悟、灵感等）；发散思维和集中思维；再现性思维和创造性思维等。 数学思维的发展呈现年龄特征 ，要经历直观行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维（包括辩证思维）等阶段． ;中学生数学思维的特征;; ; ; ;5.数学记忆;记忆举例; ; ;