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保康县后坪镇中心学校2014年秋八年级思想品德学习问卷调查
调查背景:
为了了解学生在学习思想品德课中的兴趣、情感、方式及认知情况,摸清学生在思想品德课学习中的能力、兴趣、动机、认知方式、作业等方面的现状, 特对我校八年级的全体( 53名)学生进行了问卷调查。
调查方法:问卷调查。
开始时间:2014-9-27 结束时间:2014-1-30
样本总数:53份
调查人:保康县后坪镇中心学校八年级思品教师 罗友宝
调查对象:保康县后坪镇中心学校八年级全体学生
调查对象姓名: 性别: 年龄:
调查题目:共10个选择题(详见下列各题表格中“小计”以前的内容)
数据与分析:
I、获得的数据:
第1题 你对思想品德课教师的印象是什么? [单选题]
选项小计比例好4788.67%一般611.32%本题有效填写人次53第2题:你喜欢思想品德这门学科吗? [单选题]
选项小计比例喜欢4686.79 %比较喜欢47.55%不喜欢35.66%本题有效填写人次53第3题 思想品德课中,你积极参与各种活动吗? [单选题]
选项小计比例积极3464.15%一般916.98%很少参与1018.87%本题有效填写人次53第4题 在思想品德课中,哪种授课方式你最喜欢? [单选题]
选项小计比例小组合作讨论探究式4584.91%讲授+练习式815.09%说教式00本题有效填写人次53第5题 你不愿意积极参加思品课课堂活动的原因是什么?(限于第3题中不积极参与活动的同学填写) [单选题]
选项小计比例活动题目难,不能做出答案736.84%活动时简短,跟不上步伐947.37%无兴趣315.79%本题有效填写人次19第6题 思品课堂中你喜欢老师创设的哪一种教学情境? [单选题]
选项小计比例音视频1935.85%故事1222.64%即兴表演1426.42%幽默漫画815.09%本题有效填写人次53第7题 你喜欢什么样的思品课教师? [单选题]
选项小计比例有激情、态度和蔼1732.07%仪表严肃、学识渊博、授课不偏离教学内容916.98%注重小组合作学习、把时空交给学生2445.28%滔滔不绝、口若悬河、东扯西扯35.67%本题有效填写人次53第8题 你喜欢什么样的思想品德课作业 ? [单选题]
选项小计比例考查基础知识书面型2241.51%课外技能书面型2547.17%背诵型611.32%本题有效填写人次53第9题 你期盼的思品课教师是哪一种? [单选题]
选项小计比例有激情、慈祥和蔼、从不批评学生1120.75%注重学生自主学习、合作学习、探究问题3769.81%学生一有疑问,就直接把答案告诉学生59.43%本题有效填写人次53第10题 在思品课的学习中,你认为下列适合你的学习方法是哪一种 ? [多选题]
选项小计比例按照学习目标独立自学1018.87%先自学,把疑问提交老师等待老师讲解815.09%小组合作学习1732.07%先掌握基础知识,在通过做题提升能力1426.42%多记多背47.55%本题有效填写人次53
Ⅱ、调查分析结论:
从调查卷中看出,学生对思想品德这门课和体验式课堂教学充满着兴趣和期望;在思想 品德学习内容的选择上,以课外知识和自己发现的知识最感兴趣,因而,教师在课堂上要注重对教材进行“二次开发”,进行生成教学;在学习形式的选择上,少数学生(女生)对教师的指导作用看得比 较重,而大多数男生的学生喜欢小组合作讨论;在作业上,大多数学生都倾向于做探究性作业,而不喜欢机械抄写型作业;在教师角色上,学生不喜欢课堂上讲得多的老师,他们大多数都喜欢能给学生自主生成发展空间的老师等等。这次调查,为我们开展“生本课堂”教学与初中思想品德有效性教学进行整合的实践和研究提???了很好的实际操作依据和探索的方向。
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