《1个这样的老师》PPT.ppt

这是一个怎样的老师？这个老师与别的老师有什 么不同？带着这些问题到课文中去寻找答案吧！; 面面相觑 觑：直译：看。你看我，我看你，不知道如何是好。 寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 结合课文内容谈谈同学们为什么会面面相觑? ; 地质上的一个时期，在新生代的第四季，当 时气候非常寒冷，欧洲和美洲北部都被冰川所覆 盖，也叫冰河时代。 ;胸有成竹： 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事 前已有成熟的计划。 文中说我做什么胸有成竹？ ;郑重其事 郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度 非常严肃认真。 怀特森老师是怎样郑重其事地讲“凯蒂旺普斯”的？ ;狡黠 狡诈 怀特森老师眼里为什么闪过狡黠的光芒？ ;初读课文，整体感知; 怀特森老师把一个不存在的凯蒂旺普斯介 绍给我们，我们没有怀疑，结果在考试中我们 都不及格。这件事改变了我们的学习方式和 生活方式。 ;怀特森老师是一个（ ）的老师。;怀特森老师是一个与众不同的老师。;怀特森老师是一个戏弄学生的老师。 ;怀特森老师是一个教会我们怀疑的老师。 ;（1）怀特森老师认为我们不及格的原因是什么？ 不是知识性的，而是没有对老师说的话做认真 的考虑，发现其中的疑点。 （2）我们再看看怀特森老师向我们介绍的凯蒂旺 普斯，看看我们该不该起疑心？;怀特森老师是一个与众不同的老师。;冰川期绝迹;还能从哪感受到怀特森老师要教会我们怀疑？; ……我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。 ……可是，当试卷发下来的时候，我却惊呆了：我答的每道题旁边都打着大大的红叉！怎么回事？我完完全全是按照老师讲的写的呀！一定有什么地方弄错了。 ……“那你为什么要在课堂上郑重其事地讲？为什么还要考试？这种老师算什么老师？”一股怒火升上了我的心头，我紧紧抿住嘴唇，控制着自己不嚷出来。 ……他希望我们从这件事上学到点什么。; 一个莫须有的凯蒂旺普斯，让我们懂???了要用 “怀疑”的眼光去看待书本上的内容和老师说的，还 能从哪感受到怀特森老师独特的教学方式。 ;“我们”行为的变化过程 ; 逐渐的，我们懂得了，书本上写的，老师说 的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确 的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的方 法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。同学 们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。;大家觉得什么是“新怀疑主义”？;怀特森老师是一个（ ）的老师。; 怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩 子们怎样学习，这不仅改变了孩子们的学习方式， 也改变了他们的生活方式。这篇文章的作者是美国 著名作家大卫·欧文，他写的《第一家爸爸银行》 风靡全球。试想如果他在少年时代没有遇到怀特森 老师，那么他还是今天的大卫·欧文吗？;再见！