8、路旁的橡树(使用)教程.ppt

路旁的橡树;1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能读懂课文内容，掌握课文主要讲了一件什么事。 3、了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。;延伸 挺拔 哨兵 楔子 沥青 高尚 灌木林 马蹄形;正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：; 从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。; 从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。; 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”; 课文从哪些语句体现人们有一颗高尚的心？;小组擂台赛 比赛规则：如若一方说出理由成立，加10分；理由不成立，另一方反驳成功，反驳方加10 分；反驳不成功，两方都不加分。还可互相补充理由，理由正确，各加5分。 ; 突然，工人们停下来，把排水管放在地上。; 突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。; 突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。; 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。; 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。; 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。;“计划是不可以修改的。”工程师说。 “橡树也不可以砍。”工人们说。; 工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。; 工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。; 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。; 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。; 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。; 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”;不约而同 不劳而获 不期而遇 不翼而飞 不寒而栗 不谋而合 不言而喻 不胫而走; 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”; 橡树就这样被保住了，如果你是橡树，会对筑路人说些什么？学完课文，你想对自己说些什么？; 爱树护树，争当环保卫士，应该从现在做起，从自己作起，从一点一滴的小事做起。;环境保护，从我做起！