13 走共同富裕的道路三单设计.docVIP

八仙筒镇中学九年级思想品德导读单（13） 课 题《走向共同富裕的道路》 《学会合理消费》设计人韩凤兰学 习 目 标记住社会主义初级阶段的基本分配制度；知道“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”；学会理财，学会合理消费。重 点知道确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则难 点记住“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”班 级姓 名时 间通读全文，完成下列知识点 1、我国的分配制度 （1）内容：以______________为主体，多种___________并存，确立______、_______、_____________、___________等生产要素按______________参与分配的原则。 （2）分配制度的决定性因素：我国的______________制度 2、______________是社会主义的根本原则。这实现这一目的，党和政府又采取有效措施，实施________________战略。 3、怎样理解共同富裕？（或途径）： 共同富裕是社会主义的____________，但实现共同富裕是____________。只有鼓励_________、一部分________通过_________________________ 先富起来，形成______效应，并通过_________带动和帮助后富者，才能逐步实现_____________。 4、四个尊重：尊重______，尊重________、尊重________、尊重_______， 5、消费观念面面观：随着经济的发展（1）人们的_____________越来越多样化，______________不断提高。（2）人们______________也在不断变化。（3）____________是我们必备的生活技能 6、我们应如何合理消费？.① ② ③ ④ ⑤（用多色笔在课本中标清即可） 二、小组统一答案后，背诵以上基础知识 三、组长检查 四、你的问题： 八仙筒镇中学九年级思想品德训练单（13） 设 计 人韩凤兰日 期班 级姓 名基础性习题： 一、单项选择题：（必做题） 1、“同在跑道上赛跑，总有一个第一”这告诉我们的道理是（ ） A 共同努力能同时同步富裕 B 共同致富、全国致富是不可能的 C 同等富裕、同步富裕是不可能的 D 先富后富的差别最终导致两极分化 2、一分耕耘一分收获，创造财富的基础是（ ） A 尊重财富 B 辛勤的劳动 C 依靠科技的力量 D 依靠群众的劳动积极性 3、要让创造财富的源泉涌流，就应该做到：（ ） ①尊重劳动、尊重知识 ②尊重人才 尊重创造 ③ 抓住有利条件，发挥自身才能，实现自我价值 ④人人都搞发明创造，成为科学家 ?A.①②??????? B.③④??????? C.①②③??????? D.①②③④ 4、随着股市的发展，我国股民人数不断增加，股民投资股市获得的收入属于按生产要素中的________要素分配. A 土地 B 资本 C 技术 D 管理 5、 财政部明确表示，2008年我国将进一步完善和落实稳健的财政政策，合理把握财政支出规模，优化支出结构，加大对民生的投入力度，超收部分重点用于“三农”、教育、医疗卫生、社保等并向中西部倾斜。这体现了（???? ?） ? A．我国公民的共同理想?? B．社会主义基本政治制度? C．社会主义的根本原则是共同富裕 D．社会主义基本经济制度 6、为了消除城乡收入差距，我们必须坚持与完善的分配制度是（???? ） ?A.按劳分配为主体，多种分配方式并存 ?B.劳动、资本等生产要素按贡献参与分配 ?C.公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ?D.让创造财富的源泉涌流，最终实现共同富裕 7、党的十三大制定了实现宏伟目标的战略部署，到21世纪中叶，我们要努力达到的目标是（? ） A、基本实现现代化???? B、达到丰衣足食 C、到达小康水平?????? D、解决人民的温饱问题 8、国家只所以鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，是因为（?? ） A、是我国经济制度的基础??? B、有利于实现同步富裕 C、对促进国民经济的发展有重要作用?? D、在国民经济中起主导作用 综合性习题： 二、非选择题：（必做题） 1、2009年10月，淮安市委、市政府