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二次根式第二课时课件_数学初二第十六章16.1人教版
第十六章 二次根式;1. 知识与技能：
（1）使学生初步掌握利用 （a ≥0）进行计算.
（2）经历探索 =|a|的过程，培养分类的数学思想。
2.过程与方法 ：
通过自主合作学习，教师精讲，掌握学习目标。
;3 .情感态度与价值观 ：
通过利用乘方与开方互为逆运算推导结论 = a（a ≥0）,使学生感受到数学知识的内在联系. 探究 的结果培养学生用分类讨论的思想
;;动手做一做;动手做一做;二次根式的性质;动脑想一想;想一想做一做;例题精讲;例题精讲; 提高练习;提高练习;提高练习;动脑研一研; 动脑研一研; 动脑研一研; 例题精讲;巩固训练（演板）;; 能力提升;动手做一做; 巩固训练;能力提升;合作精讲;解答;解答; 例题精讲;学完本节课你应该知道;课后作业;下课！
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