2013中考数学一轮复习课件-分式方程及其应用.pptVIP

初中数学中考第一轮复习 （苏科版）;; 1、分式方程的定义：分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 2、解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘以最简公分母． 一般地，解分式方程时，去分母所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解就不是原分式方程的解（即原方程的增根）． 3、解分式方程的一般步聚是：（1）去分母，把分式方程化为整式方程；（2）解这个整式方程；（3）验根；（4）结论．; 下列问题你能否不用老师点拨就把别人讲懂？请先尝试看，看自己有无“漏洞”. ;问题2：若关于; 变一变，你还认识下列问题吗？请运用所学知识解决下列问题，试试你的能力吧！ ;问题3：已知??A、B分别在直角坐标系的x轴和y轴上，点A、B的坐标分别为(-4，0)， (;问题4：某地生产一种绿色蔬菜，若在市场上直接销售，每吨利润为1000元；经粗加工后销售，每吨利润可达4500元；经精加工后销售，每吨利润涨至7500元。当地一家农工商公司收购这种蔬菜140吨，该公司加工厂的生产能力是：如果对蔬菜进行粗加工，每天可加工16吨；如果进行精加工，每天可加工6吨，但两种加工方式不能同时进行。受季节条件的限制，公司必须在15天之内将这批蔬菜全部销售或加工完毕，为此公司研究了三种加工方案： 方案一：将蔬菜全部进行粗加工； 方案二：尽可能多地进行精加工，来不及加工的蔬菜在市场上全部销售； 方案三：将部分蔬菜进行粗加工，其余蔬菜进行精加工，并恰好在15天内完成。 你认为那种方案获利最多？为什么？;音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。--克莱因.