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从高考命题规律看2015年历史学科复习(共92张)_本分
从高考命题规律 看2015年历史学科复习
; ;历史学科全国新课程卷命题趋势与特点;1.引入新材料创设新情境，教材仅是命题的背景和依托。;一、根据高考试题研究命题趋势;一、根据高考试题研究命题趋势;2014年全国高考24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的
A．河南 B．河北
C．陕西 D．山东
;2014年全国卷31．1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销
A．加快了我国农村经济的恢复和发展
B．有力地促进了各地农村的政权建设
C．将农民经济生活纳入国家计划体制
D．为国家工业化建设提供劳动力资源;一、根据高考试题研究命题趋势;一、根据高考试题研??命题趋势;2014年全国卷41题;41．（12分）阅读下列材料，完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比（节选） ;一、根据高考试题研究命题趋势;（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·28）“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱( )
A．真实再现了客观历史
B．固化了大众的历史认知
C．正确评断了历史人物
D．提升了历史人物的价值;题号;
中国古代通史知识体系概览
一、社会大转轨时期——春秋战国时期
（公元前770—公元前221年）
二、封建大一统时期——秦汉
（公元前220—公元220年）
三、封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝
（公元220——581年）
四、封建社会的繁荣——隋唐
（公元581——907年）
五、民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展
——五代辽金宋元时期（公元907—1368年）
六、统一的多民族国家的进一步发展和封建社会
由盛而衰——明清（公元1368—1840年）
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