2013届高三第1轮复习-祖国统一大业.pptVIP

考纲要求;　知识点一　“一国两制”构想的提出 1．背景 (1)1949年，国民党退往台湾，台湾与祖国大陆处于隔绝的敌对状态。 (2)1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。 2．提出：20世纪80年代初，邓小平提出。;3．含义 (1)“一国”是指中华人民共和国。 (2)“两制”是指大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 4．意义：“和平统一，一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 ;知识点二　香港、澳门的回归 1．香港回归 (1)过程 ①1982年邓小平与撒切尔夫人会谈，双方同意以外交途径商谈解决香港问题。 ②1984年12月，中英两国签署关于香港问题的联合声明，规定了香港回归的日期。 ③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。 (2)意义：洗雪了香港被侵占的百年国耻。 2．澳门回归：1999年12月20日，中国正式???复对澳门行使主权。;问题探究：为什么要用“一国两制”来解决港、澳、台问题？ 提示：(1)它是我们党和政府根据实事求是的原则提出的，符合我国实际。(2)用“一国两制”的办法和平解决，可以避免战乱带来的社会动荡，符合人民的愿望。(3)有利于保持港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展，有利于促进我国的社会主义现代化建设。(4)“一国两制”是顺应时代潮流，有益于人民、有功于民族的正确方针，是实现祖国统一的最佳选择。;知识点三　海峡两岸关系的发展 1．海峡两岸政策的调整 (1)1979年元旦，中国人民解放军停止炮击金门，实现了两岸间30年来的真正停火。 (2)中央人民政府倡议两岸直接实行通邮、通航、通商。 (3)1987年开始，台湾当局采取一些开放措施，允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交流。 2．海峡两岸关系的发展 (1)1990年，台湾成立海峡交流基金会，大陆成立海峡两岸关系协会。 (2)1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，这是两岸关系发展的一次历史性突破。 (3)2005年胡锦涛会见国民党主席连战率领的“和平之旅”访问团，促进了两岸关系的新发展。;思维升华：“一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了具有中国特色的国家结构新形式，是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针。;　要点1　　 “一国两制”构想的基本内容 (1)“一国两制”的基础是一个中国。世界上只有一个中国，港、澳、台都是中国不可分割的组成部分。 (2)实行“两种制度”。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，港、澳、台保持原来的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存，共同发展。 (3)政策长期不变。即长期保持这些地区现行制度。 (4)保证港、澳、台的高度自治和繁荣稳定。在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权，台湾还可以保留自己的军队。;典例1 “一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于这一制度的表述中不正确的是(　　) A．“一个中国”是“一国两制”的前提和基础 B．特别行政区享有完全的自治 C．中央人民政府代表中国行使主权 D．特别行政区原有社会制度不变;[解析]　“一国两制”构想及其实践表明，“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分离的部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。虽然中华人民共和国香港和澳门特别行政区享有高度自治权，包括有一定外事权，但不能行使国家主权，国家主权由中华人民共和国统一行使，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及其中央人民政府。 [答案]　B ;逆向选择题的特点：①从题型结构上看，题干中有表示否定式的提示或限制词，如“不包括”“不正确”“错误”“无关”“不符合”“不属于”“表述错误”等。选项可能是不同的知识点，也可能是同一知识点的不同侧面。②从能力要求上看，除历史学科的一般能力要求外，还突出考查了逆向思维能力。这与运用正向思维解题的题型不同，学生在思维习惯上很不适应，往往容易出现失误。解答逆向选择题一要仔细阅读题干，抓住关键词，找出哪方面的不正确。二要特别注意选出不正确的。切忌由于马虎选出最佳正确的。三要选出正确答案后，再复核一下，以防未按逆向选择题解答。;(2011年黑龙江二模)为了实现祖国的统一大业，中国共产党把马克思主义的基本原理和中国国情相结合，提出了“一国两制”的构想。这一构想具有法律效力的标志是(　　) A．1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 B．1981年，叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》 C．20世纪80年代初，邓小平谈话对“一国两制”的构想进行全面阐述 D．1984年，第六届全国人民代表大会