以意逆志知人论世修正版.ppt

古代诗歌中思想内容常见类别;古诗中常见的思想感情;①忧国伤时; 1、?建功立业的渴望 如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》?2、保家卫国的决心? 如：王昌龄《从军行》?3、报国无门的悲伤? 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》 《丑奴儿·少年不识愁滋味》?4、山河沦丧的痛苦 如：陆游《示儿》文天祥《过零丁洋》;5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 　　　　苏轼《念奴娇?赤壁怀古》?6、揭露统治者穷兵黩武? 如：杜甫《兵车行》?7、理想不为人知的愁苦心情 　如：屈原《涉江》;1、羁旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》 2、思亲念友 　如：王维《九月九日忆山东兄弟》 苏轼《江城子》3、边关思乡 ?　如：范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》4、闺中怀人? 　　如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声) ;?1、寄情山水、田园的悠闲? 如：王维《山居秋暝》孟浩然《过故人庄》 ?2、昔盛今衰的感慨? 　如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》?3、借古讽今的情怀? 　如：辛弃疾《京口北固亭怀古》;4、青春易逝的伤感? 　　如：李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 ?5、仕途失意的苦闷? 　　如：白居易《琵琶行》 苏轼《水调歌头·明月几时有》;⑤长亭送别;第一单元;用;（1）杜甫诗中的“朱门酒肉臭”一句，有人则发出“肉可以臭，酒怎么会臭”的疑问。你认为他的错误出在哪里？;（2）杜牧《泊秦淮》有人认为，作者在苛求“商女”。你认为呢？;1.解读文辞，揣摩情意; 凉州词 唐-王之涣 ??? 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。;2.融入体验 体会情趣;3、超越原意 推陈出新;超越原意 推陈出新;理论指导之二：知人论世; 怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;1、诗人不同，诗风各异;例如 ： 陶渊明生平为人及作品特点？ 杜甫的生平为人及作品特点？ 李白的生平为人及作品特点？ …… ;陶渊明——隐逸诗人，田园诗人 不满现实而隐 “不为五斗米折腰”——《归园田居》少无适俗韵，性本爱丘山。 孟浩然——隐逸诗人，山水田园诗人 生当盛唐，为隐逸而隐逸 《过故人庄》 　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（发掘自然和生活之美 ） ;1.诗人不同，诗风各异;2、境遇不同，诗情有别;以南渡为界， 前期词写天真烂漫的少女时代和极尽相思之苦的思妇情结； 南渡之后国破家亡夫死，其词风大变，转为凄苦悲怆、哀婉动人。; 《一剪梅》和《声声慢》虽然都是李清照写愁的名篇，但两者“愁”的内涵是不同的。 ; 可见，诗人的一生的思想也不是一成不变的，写于不同时期、地点的作品，也会呈现出不同的情感基调和旨趣。所以弄清作品的具体创作时间也是十分重要的。;3、时代不同，精神迥异;欣赏边塞诗：;盛唐： 豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。 中晚唐： 虽然也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。 宋代： 尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归??无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。;原因？; 可见，古代诗人尤其是一些大家的名作，往往还反映了那个特定时代的社会风气和时代精神。我们要深入欣赏和把握其中的内容和旨趣，最好还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。;实战演练：;实战演练：;赏析：;赏析：; 朱诗以新妇自比，表现了考试前忐忑不安的心理。张籍因作此诗答复，以越女的明艳善歌相比，赞誉朱的才华出众，诗艺高超。 ; 鉴赏文学作品的形象、语言、手法； ;如何读出诗歌主旨：;通过诗中意象体味作者情感。;诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。（言之成理即可）;分三步走