1.知识与技能
探究串、并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能。
2.过程与方法
科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。
3.情感态度与价值观
严谨的科学态度与协作精神。 ;1.探究:串联电路中各点的电流有什么关系
2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系;回忆串联和并联电路:;猜想……;实验器材:;观察对象;记录数据;分析和论证;得出结论;2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?;L1;设计实验;观察对象;记录数据;分析和论证;得出结论;S;+;L1;1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中,
闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,
那么( );在一个电路中有两个用电器,用电流
表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____;
如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接___________________________。;;4.如图所示,请读出它们指针所
指位置的示数:
图1的示数是:________
图2的示数是:________
;5、如图所示,已知A1的示数是0.8A,
A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流
是_____A,灯L2的电流是______A。;6、如图所示,电流表A1、A2和A
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