六上第六单元：学写儿童诗题库.pptVIP

语言凝练 意境优美 有音乐美 有节奏感 分行排列 ;综合性学习：轻叩诗歌的大门;《爸爸的鼾声》 爸爸的鼾声 就像是山上的小火车 使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了;《湖》;在这首诗里，作者的想象力表现在哪儿？;;《不学写字有坏处》 小虫写信给蚂蚁， 他在叶子上咬了三个孔， 表示□□□ 蚂蚁收到他的信， 也在叶子上咬了三个孔， 表示□□□ 小虫不知道蚂蚁的意思， 蚂蚁不知道小虫的想念， 怎么办呢？;猜猜看小虫和蚂蚁分别说了哪三个字？;《萝卜》 萝卜妹妹， 你真粗心， 捉迷藏时把头发留在外面。;小蚱蜢;;巧用比喻：;妙用拟人：;运用夸张：;运用假设：;;;;有一个女孩，看到这个“○”，她想到了眼睛，也写了一首诗，不过，她要请我们同???帮忙写完。;《眼睛》;有一次，爸爸打了一个大喷嚏，这很正常吧。可是我们的小诗人把他打喷嚏的样子用诗描绘了下来，他是怎么描绘的呢？我们一起来看一下吧。;可小作者觉得写得还不够传神，于是又往下写了一句;儿童诗创作：《线条的梦》;熊猫在雪地上画了一条竖线;熊猫在雪地上画了一条横线;熊猫在地上画了一条斜线，小猴子大叫起来：“（ ）！”; ;;谁来介绍一下，你编织的线条是什么？;许多优秀的歌曲，本身就是一首美妙的诗。如歌曲《母亲》，出示诗歌;儿童诗创作技巧;技巧一;流星和雨;《小亭子》——;《雨》——;《云》——;;;;;;我们来创作下面两节诗歌吧！;;;;祝愿我们的小诗人天天快乐