9.1和平与发展：时代主题学案（新人教版必修二）.docVIP

第九课 第一框 和平与发展：时代的主题 导学案 年级: 高一 班级: 姓名: 合作小组: 等级: 【课前复习巩固】 1、影响国际关系的因素哟哪些？一个国家的对外政策的决定因素？ 2、什么是国家利益？它在影响国际关系的因素中起什么作用？ 3、为什么维护我国的利益？我国的国家利益包括哪些内容？ 4、如何维护我国的国家利益？ 【学习目标】 1、知识目标 （1）通过图片等材料了解当今时代的主题是和平与发展，知道危及和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治。（2）通过国际新旧秩序的简要分析和对比明确建立国际新秩序是解决世界和平与发展问题的有效途径。 2、能力目标 （1）通过自主求知、合作交流以学案为载体培养学生自主学习合作学习的意识和能力。（2）通过时事聚焦等载体，引导学生用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。（3）通过材料解读培养学生用辩证的观点和方法分析和解决问题的能力和知识迁移的能力。 3、情感、态度与价值观目标 （1）通过图片等材料让学生感悟到和平与发展是当今时代的两大主题，并自觉地为世界和平与发展作贡献。（2）通过中国提出的建立国际新秩序的五点主张体会到中国是一个负责任的大国，从而增强学生的民族自豪感和民族自信心。 【学习重难点】 当今时代的主题 【问题导学】 1、当今时代的主题是什么? 2、和平问题的含义、地位、表现各是什么？ 3、为什么和平成为时代的主流？威胁和平的因素有哪些？ 4、发展问题的含义、地位各是什么？ 5、全球发展的最突出问题是什么？ 6、当今世界是否已经解决了和平与发展问题？威胁和平与发展的主要障碍是什么？ 7、维护和平、促进发展的有效途径是什么？ 8、中国建立际新秩序的主张是什么？ 【合作学习与探究】 合作探究一：构建知识结构 合作探究二： 有人认为：目前，在一些国家恐怖袭击事件不断发生，这说明恐怖主义已成为威胁世界和平与发展的主要根源 合作探究三： 辨析：一个国家经济实力越强对世界和平的贡献越大。 【巩固练习】 1、每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。当今时代的主题是 （ ） ①环境问题 ② 和平问题 ③ 资源问题 ④ 经济问题 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 2、 当前，解决和平与发展问题的主要障碍是 （ ） A、资源枯竭 B. 地区冲突 C. 发展中国家经济落后 D. 霸权主义、强权政治 3、解决和平与发展问题的有效途径是（ ） A．发展经济，增强综合国力 B. 建立国际政治经济新秩序 C. 坚决反对干涉别国内政 D. 加强合作与交流，促进共同繁荣 4.2010年7月17日《人民日报》载文说，中国支持加强南南合作、建立新型南北合作伙伴关系等重要主张，以共同解决全球性问题。这里的全球性问题是指 （ ） A.和平问题 B.发展问题 C.合作问题 D.结盟问题 5.目前，南北差距日益拉大，南半球贫困人口日益增多。造成这种状况的主要原因是 A.南半球广大发展中国家仍未摆脱殖民统治 （ ） B.南半球发展中国家经常处于政局不稳的状态 C.不公正、不合理的国际旧秩序仍然存在 D.沉重的债务负担 6．要有效地制止战争,维护和平与稳定的国际环境,归根到底取决于?? ?????? （??? ） A．中国的强大????????????? ???? B．霸权主义、强权政治的消失 C．发达国家的力量的发展 D．和平力量的发展程度 二、简答题 7．材料一：近来,中东局势不断恶化,以色列不新暗杀巴勒斯坦激进派领导人, 中东和平路线图计划难以实施,;美国在伊拉克的军队不断遭到武装分子的袭击,伤亡人数不断上升,美国陷入又一个战争泥坑;朝鲜核问题由于各方意见不一,也难以在近期内得到解决。 材料二：据统计,全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元,其中12亿人被认为是赤贫,他们每天的收入仅相当于1美元,这些贫困人口都生活在发展中国家。 （1）材料一、二分别反映了什么政治现象? （2）如何解决两则材料反映出的问题? 8、．上个世纪90年代初，世界上大多数国家纷纷要求建立国际政治经济新秩序。自此以后，在国际舞台呼吁建立国际新秩序的声音就不绝于耳。中国是国际新秩序的积极倡导者和推动者。进入新世纪以来，中国政府多次申明愿意同各国政府一道为建立国际新秩序而努力，并把建立国际新秩序作为我国外交政策的重要组成部分。 运用本课所学知识探究以下问题： 为什么世界上大多数国