《春》优质课获奖课件.pptVIP

;1;随风潜入夜;乱花渐欲迷人眼;两个黄鹂鸣翠柳;春 第一课时;;作者知多少？ 朱自清 ;;;朗读指导(四人小组接力朗读) 读准字音，读清句读；以情带声，随课文的思想内容与做着做着的情感轨迹，读出抑扬顿挫，读出轻重缓急，读出作品的美感。;;春;;;第2自然段与3-7自然 段存在着什么关系？;;春草图; 齐读第四自然段，欣赏“春花图”，思考： 1、作者如何全方位的描写春花？ 2、作者写蝴蝶、蜜蜂有什么作用？ 3、本段运用了哪些修辞方法？你能说一说这样写的好处吗？;;2、作者写蝴蝶、蜜蜂有什么作用？;;;朗润 钻出 嫩绿 眨眼 酝酿;作业： 1、熟读全文，背诵课文1-4段。 2、感悟、品味、欣赏其余几幅画面。 3、 体会本文情景交融、融情于景的表现手法 。;再见