2015高考[修改版]..docVIP

2015年江苏省 HYPERLINK / 高考语文试题解析 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是：（3分） 书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________；读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来_______的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，需要____________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。 A．徘徊　　积聚　　宵衣旰食　　　　B．徘徊　　积淀　　废寝忘食 C．踟蹰　　积淀　　宵衣旰食　　　　D．踟蹰　　积聚　　废寝忘食 【答案】B 2．下列语句中，没有语病的一项是：（3分） A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此项政策遭到了教师工会的强烈反对。 B．一种理念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。 D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了莫斯科红场举行的阅兵式。 【答案】C 3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是：（3分） A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 【答案】B 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是：（3分） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。___________，___________。___________，__________，__________，__________。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A．⑥③④①②⑤　　　　　　B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤　　　　　　D．⑥④②⑤③① 【答案】A 5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是：（3分）（　　） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 【答案】D 【备考启示】图表类题目虽也是常规题，但也能检测学生的语文能力，从江苏命题的方向与变化上看，漫画、徽标、表格、柱状图、饼图等应是交互考查的题型。 二、文言文阅读（18分） 欧阳伯和墓志铭 张耒? 6．对下列加点词的解释，不正确的一项是：（3分） A．为人纯实不欺　欺：欺骗　　B．不治科举文词　治：研究 C．要必申其意　　申：施展　　D．召君问其制　　问：询问 【答案】C 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（3分） A．欧阳发学习刻苦，尊师重道。十五岁时拜胡瑗为师，后来能够传授古乐钟律方面的学问。 B．欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义。他性格刚直、议论事情坚持原则、不随意迎合别人。 C．曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐，欧阳发参与修订完成天文书。 D．欧阳发道德学问俱佳，不愧是名门之后。他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。 【答案】D 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。 译文：胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度检点约束士人，他的学生很少能跟从他。 ⑵君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。 译文：欧阳发担任官职无论大小，都不草率简略，创立的东西，后来的人不能更改。 9．欧阳发在治学方面有哪些特点？请简要概括。（4分） 【答案】勤奋刻苦，广泛涉猎，刨根究底，分门别类，学以致用。（只答出四个且意对即可） 三、古诗词鉴赏（11分） 10．阅读下面这首 HYPERLINK /Nav/List/List_233.shtml 唐诗，回答问题。 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 ?长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 ⑴联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分） 【答案】朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。（答出四点即可） ⑵简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分