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思维创新与创造力开发 教学课件 作者 李桂云6).ppt
思维创新与创造力开发;第六章 头脑风暴法;本章重点;第六章 头脑风暴法;第一节 头脑风暴法的概况;第二节 头脑风暴法的特点与激发机理;第三节 头脑风暴法的要求与原则;二、会前准备工作;三、会议原则;第四节 头脑风暴法的实施程序;第五节 头脑风暴法的派生类型;(4)第一个5分钟结束后,每人把自己面前的纸顺时针(或逆时针)传递给左侧(或右侧)的与会者,在紧接的第2个5分钟内,每人再在下一个大方格内写出自己的3个设想;新提出的3个设想,最好是受纸上已有的设想所激发的,且又不同于纸上的或自己已提出的设想;
(5)按上述方法进行第3至第6个5分钟,共用时30分钟,每张纸上写满了18个设想,6张纸共有108个设想;
(6)整理分类归纳这108个设想,找出可行的先进的解题方案。635法的优点是能弥补与会者因地位、性格的差别而造成的压抑,思维活动可自由奔放;缺点???因只是自己看和自己想,激励不够充分。;;二、卡片式BS法;三、反BS法;;第六节 头脑风暴法的简要评价
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