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第三章由不同结构化程度的教育活动组成的连续体选编
第三章不同结构化程度的幼儿园教育活动的设计;3.1由不同结构化程度的教育活动组成的连续体;3.2 各种不同结构化程度的教育活动设计原理和示例;3.2.1 单一科目教学活动;“单一科目”的教育价值和局限性;“单一科目”的设计;3.2.2 “整合科目”教学活动;“整合科目”的教育价值和局限性;“整合科目”的设计;3.2.3 单元教学活动;3.2.3 单元教学活动;单元教学活动的教育价值和局限性;单元教学活动的设计;3.2.4 主题教学活动;;主题教育活动的教育价值和局限;主题教学活动的设计;3.2.5 方案教学活动;;方案教学活动的教育价值和局限性;方案教学活动的设计;3.2.6 活动区活动;活动区活动的含义;幼儿园活动区活动的设计与实施;幼儿园活动区活动的设计与实施;教师在活动区活动的作用;
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