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10年中考专题 物质鉴别 鉴别题是中考化学试题中一种常见题型，能较好地考查学生对元素及化合物的相关知识的全面掌握情况，也能很好地考查学生分析推理能力、严密思考能力和实践创新能力。现结合2004年部分省市中考试题将物质鉴别题分类解析如下，供大家参考。 一、限用一种试剂鉴别 1、用水鉴别 被鉴别的物质在水中溶解性差异较大或溶于水后溶液呈现不同颜色或溶于水后溶液温度发生明显变化，可考虑用水来鉴别。 例1、(安徽省) 用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是（ ） A.生石灰、食盐、烧碱 B.汽油、酒精、浓硫酸 C.无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠 D.氯化钾、硝酸钠、硫酸钾 解析：A项生石灰溶于水会放出大量的热且生成氢氧化钙浑浊液；食盐溶于水后为无色溶液，但温度无明显变化；烧碱溶于水后除了为无色溶液外，同时还放出大量的热。B项汽油密度比水小，且不溶于水，浮在水面上；酒精与水能互溶；浓硫酸溶于水时会放出大量的热。C项无水硫酸铜溶于水后溶液呈蓝色；碳酸钙难溶于水；碳酸钠易溶于水，得到无色溶液。即A、B、C项用水能区分开。D项中三种物质均能溶于水且为无色溶液，不能用水区分开。故选D。 2、用酸碱指示剂鉴别被鉴别的物质溶液的酸碱性不同，可考虑选用石蕊试液、酚酞试液来鉴别。 例2、(海淀区)用一种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液，应选用的试剂是( ) A、氯化钡溶液 B、紫色石蕊试液 C、硝酸银溶液 D 、无色酚酞试液 解析：这三种溶液分别呈酸性、中性、碱性，与紫色石蕊试液作用会显示三种不同的颜色，因此可用石蕊试液加以鉴别，即选B。 3、用酸、碱、盐鉴别 被鉴别的物质溶液的阴离子中有CO32- 、SO42- ，阳离子中有Ag+ 、 Ba2+ 等时，可考虑选用盐酸、稀硫酸或 BaCl2、CaCl2溶液来鉴别；被鉴别的物质溶液的阴离子中有SO42-，阳离子中有Ca2+ 、Mg2+ 、Cu2+ 、Fe3+ 等时，可考虑选用Ba(OH)2 、NaOH溶液来鉴别。 例3、(玉溪市)只用一种试剂就能鉴别KCl、K2CO3 、Ba(NO3)2三种无色溶液，该试剂是( ) A、稀盐酸 B、稀硫酸 C、硝酸银溶液 D、氯化钠溶液 解析：从被鉴别物质的分类和性质看，K2CO3溶液可用酸溶液来鉴别，它与酸反应有气泡冒出。若用稀硫酸，Ba(NO3)2与其反应会有白色沉淀BaSO4生成，而KCl与酸不反应。故本题选B。 4、用燃烧的木条鉴别 被鉴别的物质是气体，根据其是否可燃或是否支持燃烧，可考虑用燃烧的木条来鉴别。 例4、(福州市) 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( ) A．闻气体的气味 B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条 D．分别倒入少量的澄清石灰水 解析：三种气体均为无色无味的气体，故A、B鉴别方法错误。由于空气中也含有少量二氧化碳气体，故D项所用方法不能鉴别。C项分别插入燃着的木条，木条正常燃烧的为空气，木条剧烈燃烧的为氧气，木条熄灭的为二氧化碳，故能鉴别出来。本题选C。 二、不用另加试剂鉴别 两两混合法鉴别 将组内物质编号后两两混合，每种物质与其余物质相混合后将出现各自的现象群(我们将某种物质与其余物质分别相混合后出现的一群现象称之为现象群)，将混合过程中出现的不同现象群记录下来，然后对现象群进行综合分析鉴别出给定的物质。 例5、(南通市) 下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是 ( ) A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH C．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2 解析：本题可采用将待鉴别溶液两两混合，根据反应后现象不同来鉴别。即分别按照编号次序取出其中一种物质作试剂，与其它三种物质分别相混合，记录混合过程中各自出现的现象群，若最后本组四种物质分别作试剂与其它三种混合的现象群各不相同，则该组物质可以区别开来。C项中四种溶液编号后两两混合出现的现象群为：①↓―、―；②↓↑―；③↓↓―；④↑―、― (“↓”、“↑”、“―”分别表示生成沉淀、气体、不反应或反应无明显现象)，则产生各现象群的溶液分别是：①Na2SO4、②Na2CO3、③BaCl2、④HNO3，即C项可以区别开。根据此法分析A、B、D项，均不能鉴别出来。本题答案为C。 特征现象法鉴别 根据被鉴别物质的特殊性质(如颜色、气味、溶解性、热稳定性等)先确定其中一种或几种物质，然后以此为试剂，再分别鉴别出其它物质。 例6、(曲靖市)下列各组物质的溶液，不另加其它试剂就能一一鉴别出来的是