试析从“功能院校”走向“文化院校”发展路径研究的论文.docVIP

　　试析从“功能院校”走向“文化院校”发展路径研究的论文 　　论文摘要：针对一些高职院校新校区在规划和建设中，过分注重校园规模档次，追求仪器设备现代化，把院校建设成为重规模轻内涵、重硬件轻软件、重活动形式轻文化品质的“功能院校”问题，从人文教育角度，提出高职院校走向“文化院校”的发展路径：彰显人文精神秉承红色文化；营造人文氛围打造环境文化；体现人文理念繁荣学术文化；提高人文素养丰富社团文化。 　　论文关键词：高职院校；人文教育；功能院校；文化院校 　　改革开放30多年，中国高等教育蓬勃发展。出现了一批由中专合并、重组，升格和扩建的高职院校。这些院校在教育资源得到不断优化和加强的同时，新建校区的校园文化建设又成为高职院校发展过程中必须面对和思考的问题。有些院校在规划和建设中，过分注重校园规模档次，追求仪器设备现代化，没有把校园文化建设放在整体办学和培养目标的大背景下操作实施，把院校建成重规模轻内涵、重硬件轻软件、重活动形式轻文化品质的“功能院校”，这就引发了一个值得研究的课题：高职院校如何从“功能院校”走向“文化院校”。 　　党的十七届六中全会将文化建设提到了前所未有的高度。“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑”；“没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个