七下第17课安塞腰鼓.docVIP

济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 备课人李金玲课型新授时间课题安塞腰鼓教学目标1、了解安塞腰鼓，通过作者的语言艺术感受安塞腰鼓艺术，体会其在场面、鼓声、后生、舞姿方面的特点。 2、体会在排比、比喻、反复修辞方法运用和句式运用方面语言特色。 3、通过感悟和朗读指导能有感情的朗读课文，读出作者对安塞腰鼓的赞美之情，对黄土高原的热爱之情，并能读出气势。教学重难点体会安塞腰鼓的艺术魅力，品味语言艺术，有感情的朗读课文。 品味语言表达艺术。板书设计 教学反思  教 学 设 计二次备课?第1课时 一、导入 同学们，刚才我们感受了安塞腰鼓的磅礴气势和壮阔场景，你一定被安塞腰鼓那种壮阔、豪放、火烈的场面所深深打动了。 请你用一个词语，表达你的感受。 例：气势磅礴、震撼人心、惊心动魄。 二、作者简介 刘成章 ，1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 三、简介安塞腰鼓（资料展示） 安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。 安塞有“腰鼓之乡”的美誉，安塞腰鼓被称为“天下第一鼓”。 安塞腰鼓体现了陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。 安塞腰