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- 2017-04-25 发布于北京
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材料的使用与处理——“文章写作与修改”之二
材料的使用与处理;①原始素材必须经过作者的筛选与提炼
②发现素材内在意义,找到内部联系
③素材随作者认识的变化而变化
④抓住对素材的“中心印象”;一、材料向例证转化的要领
①议论时作者要对材料作提要式压缩,使他由原来的主体变成一个起引发作用的例证。
②材料的含义由具体转为抽象,体现哲理性结论,使眼界扩大。;材料转述要考虑几个问题
1、材料转述要把握必要信息
2、材料转述要考虑读者的知识背景
根据不同读者材料转述要有详略的差别
3、材料转述要突出与观点相关的内容
让材料转述与论证之间过渡得水到渠成
议论文中的事例要以情感人,突出那些能打动读者的地方;第二节材料的有机转化; 记叙;
(一例一议) (议 —叙—议)
是说,心静如水,则宁静致远。
梭罗走出喧嚣的城市,独自一人踏进了那片古老而神秘的森林,建了一所小木屋居住了下来。或许不为隐身桃源,但确是与世隔绝。梭罗执着于瓦尔登湖的静,更是执着于生命的意义。他在世俗之外寻找心中的瓦尔登湖,并用这静柔的湖水给我们写下了很多,留下很多。 (学生作文:《静柔如水》)
(数例并举) 结合修辞:排比、设问、对比等
荆柯刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中;普罗米修斯为人类运来火种,遗憾,偏偏被宙斯钉在高加索的山崖上;屈原忠心耿耿,遗憾,偏偏碰上了昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上,正欲直捣黄龙府,
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