现代实用社交礼仪 教学课件 作者 陈光谊 第3章 对白式口语沟通.pptVIP

现代实用社交礼仪 教学课件 作者 陈光谊 第3章 对白式口语沟通.ppt

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现代实用社交礼仪 教学课件 作者 陈光谊 第3章 对白式口语沟通.ppt

第 3 章 对白式口语沟通; 对白系列是口语的第二个系列,属于双向口头沟通,这是相对于独白系列和单向口头沟通而言的。双向口语沟通是在单向口语沟通的基础上增加了语音反馈,是一种双向的循环运动过程。说者通过发出一连串包含着特定意义的语音传递信息。听者通过听到的语音而领会其蕴含的信息,同时作出适当的语音反应。在这里,说者和听者的地位在不断变化中求得了平衡,己方是说者,对方即为听者;当对方变为说者时,己方就变成了听者。; 和独白一样,对白原来也是戏剧名词,是剧中角色相互间对话。借用到社会交际中,指交谈双方所作的双向口头沟通。对白系列一般包括闲谈、会谈、电话交谈、谈判、论辩等形式。它是用于两个人或多个人之间互通信息的交际过程。 对白时,说者的思想要有两条线,因为光表达出自己的思想感情还不够,还要同时接受对方所表达的思想感情,对话者得综合这两条线进行思想,随时问答。对白时,沟通过程由交际双方控制,有问有答,相互维持,话题常常转换,不作展开,前后的逻辑性也比较差。对白是独白的拓展,会独白,却也不一定会对白,因为对白不仅需要独白能力做基础,还要具备准确把握对方所表达的思想感情的能力。; 通过本章的学习,你应该懂得闲谈、会谈、电话交谈、谈判及论辩这五种主要对白形式的含义及特性;熟知其种类和基本原则;牢固掌握其沟通技巧;通过训练,能熟练地运用其进行沟通与交流。;3.1 闲谈; 2 闲谈的特性 (1)目的模糊 闲谈在客观上起着传递交换信息、密切融洽感情的作用,可是,在主观上,它并没有明确的目的。闲谈是临时产生、随即进行的。人们只是出于彼此交往、沟通的需要来进行闲谈,并不指望通过它来达到什么目的。 (2)话题多变 闲谈的话题不集中,经常变换。这是由其目的的模糊性决定的。闲谈是即兴式的,并无事先确定的内容,也无需就某个话题得出结论或达成协议。就某一次闲谈而言,它的话题往往如行云流水,游移不定,是“兴之所至,言之所至”,随着参与者兴趣的变化而变化的。; (3)形式自由 闲谈没有一定的模式,不需要正式邀请,不需要主持人。参加者地位平等,畅所欲言,完全是临时自发地参与的。它既可以把一个话题谈完再转入另一个话题,也可以丢下谈了一半的话题而转入新的话题,时间可长可短,话语可多可少。不论场地、方式。;3.1.2 闲谈的误区 有言语能力的人都经历过闲谈。然而,却不是人人都善于闲谈。闲谈存在着一系列误区。涉足误区,就会感到无话可谈、话不投机,即使滔滔不绝,也不能算作是善于闲谈。避开了误区,才能有话可谈,谈得投机。闲谈的误区一般包括下列几个方面:;1 话题难找 难以找到合适的话题,是不善于闲聊的人最感头痛的事儿。每逢闲谈,他们只觉得腹中空空,而不知道应该如何开口,或者搜肠刮肚,挤出一两句,便再也无话可说。他们以为,即便是闲谈,话题也必须动人心魄,妙趣横生,或者高雅深奥,富有学问;日常生活,凡人琐事是不值一谈的。其实,这是一种误解。星球大战、股票狂跌、火车相撞等等固然有助谈锋,而吃饭、买菜、打球、皮鞋、天气等等日常小事也都能成为话题,而且丝毫也不逊色于那些怪诞的巧合、惊险的经历、高深的研究。 2 随意插话 有的人随意在别人发言时插话,扰乱别人的思路,破坏别人的节奏。他们过于喜好表现自己的聪明而常在别人说出一半“谜面”的时候,就揭开“谜底”,弄得大家趣味索然。也有的人急于发言而随意打断别人的谈话,以致受人白眼……这些都是修养不佳、缺乏风度的表现。我们应该记住:任何人都不愿意自己的谈话被别人打断;只有耐心地听他讲完了,才能指望他专心地听我们讲,我们才能不致于白费口舌。; 3 言过其实 有的人一口一个“总是如此”、“肯定这样”,喜欢一概而论,把话说死,把事物绝对化,似乎他有十足的把握,俨然一副专家权威的派头。也有的人信口开河,吹得天花乱坠,以求轰动效应,等到别人“棒喝”,才明白是在班门弄斧。还有的人什么都说好,一切都赞成,溢美过誉之词不绝于口,令人发腻……这些不仅仅是口语修养问题,还关系到人的道德品质。闲谈应当实事求是,做到言有尺寸,话有分寸。 4 含混啰嗦 含糊其辞,语无伦次,前后矛盾,说了半天,也没说出个所以然;或者唠唠叨叨,喋喋不休,因细节太多而淹没了中心,也是闲谈中易犯的毛病。闲谈的作用之一是互换信息。只有说个清楚,道个明白,才能起到这一作用,也才能谈得下去。; 5 造作卖弄 本可以用晓畅规范的语言,却为了显示自己“博学多才”而生造词语,滥用时髦词汇、俚语和外语,以为如此这般便能让人刮目相看。其实,这种做法乃与“含混啰嗦”异曲同工,只能破坏双方的交流。 6

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