家校共育,托起明天的太阳.PDFVIP

家校共育，托起明天的太阳 莒县第五实验小学 丰西菊 尊敬的各位领导、新教育同仁们： 大家好！ 我校以“崇文尚德 立己达人”思想为指导，秉承“思诚教育” 的办学理念，致力于将学校打造成教师、学生、家长共同成长的精神 家园。 孩子是社会的未来、家庭的希望，父母是孩子的第一任老师，家 庭教育对孩子习惯的养成和人格的塑造都有着至关重要的作用。为此， 我们以“让每一位家长满意，让每一个学生健康快乐成长”为办学宗 旨，创建了家校共育模式，我们的具体做法是： 一、家校论坛——提升全体教师和家长的整体素质 学校定期召开家校论坛，对家长、教师进行培训，给家长和老师 们搭建一个互相交流、互相学习的平台，切实解决班级工作和教育孩 子中存在的问题，尤其是对六年级的孩子们特别关注。家校论坛切实 拉近了家长与学校的距离，而家委会则搭建家校联系的桥梁。 我们的家委会由 23 名家长组成，分为成长部、实践部、宣传部、 外联部、生活部和财务部六大部门。各部均由家长担任部长，负责策 划、组织、开展各部工作，并确立了“沟通、合作、共赢”的工作理 念；通过《告家长书》，向家长介绍家委会工作思路，邀请家长们进 入 QQ 群，实现家校互动；发放《问卷调查》，了解家长们在教育孩 子时遇到的困惑，统计结果并做详细地分析。这为家长学校今后的工 1 作提供了依据。 家委会重点搞好六个“一”工作：每周进一次校园（重点看孩子 们的课间秩序）；每周进一次课堂；每月参与一次学校行政例会；每 学期开一次家委会全体会议；每学期进行一次家长学校培训；每学期 至少参加一次学校重大活动。家委会严格执行家委会值班制度，填写 值班日志，反馈发现的问题并及时解决问题。 我们招募一些家长志愿者，开展公益活动。家长们爱心护学，义 务疏导着接送孩子的家长；召开护学座谈会经验交流，并开展了校服 公益活动、图书公益活动等，我校家长学校也因此被评为市优秀家长 学校、省示范家长学校。 三、家长义教——发挥家长资源的优势 学校充分发挥家长在实施课程改革中课程资源的作用，邀请学生 家长走上讲台，结合自己的工作为学生们义务上课，成为学校的特色 课程资源。学校在一至五年级课程表中设立一节“家长义教”课，作 为家长上课的固定时间。每周以年级为单位提前统计上报课程内容与 上课时间，优秀资源还可以在全年级甚至是全校范围内交流。 这项活动得到家长们的积极响应。二年级王凯成的家长是一位营 养师，她主动报名给家长们讲讲怎样合理的搭配食物，还主动要求给 孩子们讲一讲怎样科学合理的饮食，吃零食的危害等。二年级的所有 孩子都参加了，真正实现优质资源的共享。李运州的家长用生动的语 言讲述了豆腐的制作过程，家长们的绘画、消防、法律等……课程内 容几乎包括了三百六十行，从微观世界到浩瀚宇宙，从知识普及到做 2 人道理，无不涉猎。如果用一个词来概括我校的家校共育的话，那就 是百花齐放异彩纷呈！ 四、百花齐放——异彩纷呈话共育 1、设立校长接待日，倾听家长热点、难点。 2、个性化家访。在交流孩子的生活、学习、沟通家庭教育的方法 的同时，还展示了孩子一段时间的读书收获或感悟，孩子们或读或唱 或演或跳，给予孩子充分的展示机会，弥补了平时展示汇报课大班额 的局限性。 3、校外家长会。我们学校在每学期结束时都号召各科教师走出校 门到社区召开家长会，和家长进行沟通交流。 4、亲子活动。我们开展各种各样的活动促进亲子交流合作：趣味 亲子运动会、成童礼等，我们还组织了各种校外活动：走进丽正园、 参观科技馆等，同时安排孩子定期做“三个一”即：帮家长洗一次脚、 做一次饭、说一句悄悄话，通过“三个一”活动把家长和学校联系起 来，实现家校合作共育。 5、家长开放周。 邀请全体家长走进课堂，走近自己的孩子，真实感受每个学科的 不同教学方法及效果。 6、开设“家教咨询热线”，利用学校的心理咨询室，搭建起学校 与家庭之间的交流平台，及时解决家教中的热点、难点问题。并对个 别家长进行心理疏导干预。 7、聘请家庭教育专家到学校坐诊，协助学校制定家庭教育计划，