2014-2015学年人教版必修2第16课大众传媒的变迁教案.docVIP

2014-2015学年人教版必修2 第16课 大众传媒的变迁 教案 ★教学目标： 1、知识与能力： （1）知道各个时期具有代表性的报刊，理解它们在各个时期所起的宣传作用；了解影视事业发展的标志性事件；了解互联网的诞生与发展、优势；知道四大媒介。 （2）认识大众传媒的发展给人们生活方式带来的影响。 2、过程与方法：出示投影的“知识结构”，学生自学基础上，运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，培养学生的历史思维能力。 3、情感态度与价值观： （1）理解传媒技术的进步对社会发展的推动作用以及对文化和生活发展具有深刻的影响。 （2）大众传媒的百年变迁，其实就是近现代中国人民社会生活发展史。 重点：报刊对近代历史发展的作用、互联网的诞生与发展 难点：如何认识大众媒介的变迁对社会生活的影响 ★教学方法： 教学时在帮助学生理清课本基本线索的同时，组织学生进行一个小型的讨论，以充分发挥学生学习的主体性、积极性和参与性，注意把历史知识的传授和思想教育结合在一起。 ★教学过程： 导入新课： 法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：“报纸的故乡在中国。”相传唐代时我国就出现了初步具有新闻传播功能但只是在官员间传阅的报纸。进入近代社会以来，人与人之间的联系变得越来越密切，这就需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间进行信息沟通的渠道，由此人类社会的传媒手段报刊、影视、广播、互联网应运而生