1.1.1空间几何体及棱柱、棱锥的结构特征(教学用).ppt

问题提出;知识探究（一）：空间几何体的类型 ;思考2：观察图片，图片中的物体具有怎样的形状？日常生活中这些物体的形状叫什么？;思考3：图（2）（5）（7）（9）（13）（14）（15）（16）有何共同特点？这些几何体可以统一叫什么名称？;思考4：图（1）（3）（4）（6）（8）（10）（11）（12）有何共同特点？这些几何体可以统一叫什么名称？;思考5：如果将这些几何体进行适当分类，你认为可以分成那几种类型？;思考6：一般地，怎样定义多面体？围成多面体的各个多边形，相邻两个多边形的公共边，以及这些公共边的公共顶点分别叫什么名称？;思考7：一般地，怎样定义旋转体？;知识探究（二）：棱柱的结构特征 ; 有两个面互相平行，其余各面都是四边形，每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面围成的多面体叫做棱柱. ;思考2：为了研究方便，我们把棱柱中两个互相平???的面叫做棱柱的底面，其余各面叫做棱柱的侧面，相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱，侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点.你能指出上面棱柱的底面、侧面、侧棱、顶点吗？;思考3：下列多面体都是棱柱吗？如何在名称上区分这些棱柱？如何用符号表示？;思考4：棱柱上、下两个底面的形状大小如何？各侧面的形状如何？;思考5：有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的多面体一定是棱柱吗？;知识探究（三）： 棱锥的结构特征 ;有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面围成的多面体叫做棱锥.;思考2：参照棱柱的说法，棱锥的底面、侧面、侧棱、顶点分别是什么含义？;思考3：下列多面体都是棱锥吗？如何在名称上区分这些棱锥？如何用符号表示？ ;思考4：一个棱锥至少有几个面？一个N棱锥有分别有多少个底面和侧面？有多少条侧棱？有多少个顶点？ ;;理论迁移; 例2 一个三棱柱可以分割成几个三棱锥？;多面体----由若干个平面多变形围成的封闭的几何体叫做多面体;棱柱的表示：用表示底面各顶点 的字母表示棱柱，如下图的 六棱柱可表示为： 棱柱ABCDEF-A’B’C’D’E’F’;棱锥----有一个面是多边形,其余各面都是有一公 共点的三角形,由这些面所围成的几何体 叫做棱锥。;小结：