2015-2016学年人教版选修41.3统一多民族国家的捍卫者康熙帝课件(共27张).pptVIP

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  • 2017-04-25 发布于天津
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2015-2016学年人教版选修41.3统一多民族国家的捍卫者康熙帝课件(共27张).ppt

第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 ; 右图《康熙起居注》是记录康熙帝言 行最为原始的文献。许多内容难见于其他 官私文献资料中,如康熙帝经常举行的衙 门听政、处理折本或召见大臣讨论政务的 具体过程,高级外任官员的陛辞请训或钦差官员回京销差时的奏对垂询,秋审朝审时的君臣共议赦决,少数民族王公台吉等上层人物进京皇帝的召见和赐宴以及康熙帝在出巡时的起居行止等,均有比较详细的记载。;请思考: 1.《康熙起居注》展现了康熙帝怎样的为政风格? 2.康熙帝有怎样的文治武功呢?;知识点 一 少年皇帝与巩固统一国家 一、少年皇帝 1.少年继位:_____年,玄烨继位,年号康熙。 2.面临形势: (1)有利形势:满洲贵族逐渐确立了对全国的统治,大陆上的抗清斗争大体结束。;(2)严峻形势: ①统一全国和保卫边疆的任务繁重:;②统治根基不稳: 3.稳定朝廷秩序:处置_____,但禁止株连,稳定了朝廷秩 序,显示出年轻皇帝果敢与成熟的政治智慧。;二、巩固统一国家 1.平定三藩: (1)原因:“三藩”割据,严重威胁了清朝统治和国家统一。 (2)过程:康熙帝果断下令“_____”;后又亲自指挥平叛,大 胆起用汉将,重用绿营,历时八年,终于平定三藩之乱。 (3)影响:平息三藩之乱,清加强对南疆的统治,有利于国家 的统一和南疆的稳定。;2.统一台湾: (1)前提:郑成功收复台湾,维护了国家主权;但随后坚持

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