2015-2016学年人教版选修四：2.1儒家文化创始人孔子教案.docVIP

主备人用案人授课时间年 月总第 课时课题选修四、中外历史人物评说 二、东西方的先哲 （一）孔子课型新授课教学目标1.了解孔子的生平，基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。重点孔子的基本观点和政治主张难点孔子的地位教法讲授法、知识整合、讲练结合、自主探索 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 知识整合、有序识记 儒家文化创始人孔子 1．政治思想：主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税。 2．孔子的教育思想 (1)教育的对象：“有教无类”，人人都有接受教育的权利。 (2)教育的目标：把学生培养“成人”、“成君子”，不仅具有独善其身的自我修养，还要兼济天下。(3)教学方法：因材施教、言传身教。 (4)教学内容：《诗》《书》《礼》《乐》，还教学生“政事”和治国的本领。 3．孔子对后世的影响 (1)对中国 ①古代政治：孔子整理和修订的“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。中国封建社会所有朝代和君主几乎都利用孔子思想统治国家。 ②古代文化：“六经”也成为中国古代传统文化的核心内容。 ③古代教育：奠定了中国古代的教育传统，产生了深远影响。在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国两千多年。改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件