白庙初中环境教育总结.docVIP

白庙初中 环境教育活动总结 根据国家环境保护局 ，中共中央宣传部，国家教育委员会联合颁发的《全国环境宣传教育行动纲要》中要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育中的一部分的精神，我校认真落实，积极开展环境教育宣传教育活动，总结如下： 一指导思想 环境教育活动本着引导学生关注家庭、村设、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需的知识和技能为宗旨，根据初中不同年龄段学生的特点，由浅入深，循序渐进地给学生进行环境保护意义、知识与技能教育培养，进而提高学生综合素质。 二活动情况 1学校组织教师认真学习国家环保局颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》，领会精神，提高认识，明确目的，根据学生特点，掌握教育的内容与目标。 2根据《陕西科学技术出版社》编写的环境教育教材，学校制定了工作计划，各班主任担任教学工作，分别制定了教育计划，学校开设专门课时，提出了具体要求。 3学校根据实际，本期开展了三次大型活动，第五周学校利用出板报、刷写标语、集会演讲等形式开展了宣传、动员开展环境教育活动，使师生贴近活动、投入活动，各班代课老师按计划上好环境教育科，把教育行动掀向高潮。第八周。学校根据学生对环境教育知识的增强与技能的提高，开展了“我与周围环境”大调查，通过对家庭环境校内外环境存在的问题进行实地查看，向村干部，家长访问和查阅资料等形式进行调查了解，把问题综合整理，按照责任范围向所属人员发出倡议，同时使师生在调查活动中增强了“保护环境 人人有责 ”的意识 ，提高了环保的自觉性和综合素质。第十五周学校开展了环境教育回头望活动，交流了活动中的得失，学校总结了环境教育活动情况，可定了成绩，找出了不足，提出了改进意见。 环境教育作为初中的一门课程十分必要，她将使素质教育不断充实与深入，使初中生从小增长环保的重要性和迫切性意识，懂得环境保护必须从小做起的道理。学校各项教育都是为学生全面发展、增长知识提高能力服务的，为国家培养人才，就应该为人类着相，为人类和谐生存培养人。今后的环境教育行动还需深入，这是一项光荣的教育任务，我们义不容辞地要做好。 白庙初中 环境教育活动宣传、动员、报告会 一时间地点：2014年9月20日学校校园 二参加人员：全体教师、学生 主持：校长 四内容（一）由校长做动员报告 （二）由教导主任组织学习《全国环境教育行动纲要》 （三）由校委会成员宣读学校安排 （四）发言： 1、教师带表郭盈亮发言“行动起来，做环保先锋” 2、学生代表发言“从小做起，卧室环境的保卫者” （五）各班具体安排 关于环境教育宣传活动的检查情况记录 一时间：9月11日 二负责机构：卢树刚 马晨晖 丑战朝 支强 马小良 三检查结果：1、学校出刊环境教育板报画片各两期 2、各班出版七个班，办专刊一期 3、代环境教育课教师有计划，并按计划进度教学 4、各班有环境教育活动记录 四召开反馈会，总结交流，由检查组提出改进意见和今后教育活动的新要求。 环境调查活动 一时间安排：9月19日召开专题会议，安排活动内容 9月20调查 9月23日调查汇总 二组织机构：校长为组长，班主任为成员，具体负责。 三调查报告收集整理；通过师生的辛勤工作，在不影响教学，学习的前提下进行查看，访问，对环境情况归纳为： （一）村社情况： 1自养家禽不圈养，粪便到处都有，影响环境。 2粪堆、柴堆无人管理，污染环境。 3各村无环保板报，村民环保意识差。 （二）家庭情况 1家庭厕所位置不当，不及时处理粪便，白色垃圾多，杂草乱放。 2乱焚烧杂草，庄稼秸秆，炕。灶污染空气。 四针对调查存在问题，以一个对社会负责的身份发出倡议。 倡议书 各位村干部、村民、同学们： 优美的环境是我们生存的保证，是大家舒适的乐园，构建和谐社会环境是保障，保护环境、人人有责。为此，我们作为一个有责任感的社会公民，向大家提出倡议，希望遵守。 一增强环保意识，增长环保知识，提高环保技能。 二从现在做起，从我做起。人人争做环保的卫士 三讲道德，讲公德，讲文明，保持良好的环境，让蓝天更蓝，让生活更和谐。