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九上第18课美国南北战争课件
第18课 美国南北战争;材料一:《奥巴马就职演讲》《林肯像》
材料二:在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名 ——马克思;《美国领土扩张图》
;;;; “在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。”
——1858年《华盛顿邮报》;;;;《南北方力量对比表》; 材料一:林肯反对奴隶制度,但担心如果处理不当,会激化矛盾,造成国家分裂。所以,他不主张立即废除奴隶制,而是逐步限制奴隶制的发展。
——《人教版九年级上册112页》
材料二: “首要目标是拯救联邦的统一,而既不是保全奴隶制也不是摧毁奴隶制。如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这做。”
—— 林肯; 材料三:1861年,马那萨斯会战。 华盛顿市民们成群接队前往观战,甚至还有几位国会议员,带着夫人和爱犬,驾着马车赶到那里,欣赏北军狠揍叛匪,他们以为那些南方叛军不堪一击。谁想南军指挥官是名将托马斯·杰克逊,他击退了北军5次冲锋。缺乏训练的北军最终丢下大批枪支弹药逃回。这一仗,北军损兵折将3000,南军损失不到2000。
——《林肯传》
;想一想:面对军事上的失利, 为了扭转战局林肯政府会采取什么措施?;
材料一:1862年9月签署的《解放黑人奴隶宣言》宣称:“1863年元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。”
《解放黑人奴隶宣言》起到了什么作用?
;;《南北战争中的黑人奴隶》
为什么《解放黑人奴隶宣言》成为南北战争的转折点?;;
1865年,北方军队攻
占南部联盟首都里士满,
内战以北方胜利告终。
;
性质: 美国历史上的第二次资产阶级革命。
作用:维???国家统一,废除黑人奴隶制度,扫清资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。;
材料二:美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂了两个或者更多的国家,或者北 方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国
——《大国崛起》
;;; 美国工业产量世界排名;殖民压迫; 《林肯纪念堂》、《林肯像》
;; 说一说,林肯为什么会受到人民的尊敬和爱戴?;哦,船长,我的船长;板书设计
第18课美国南北战争
一、风云动,两制冲突
二、狼烟起,沙场决战
(一)出师不利
(二)扭转战局
(三)胜利凯歌
(四)战争意义
三、美名扬,虽死犹生;;
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