苏教版7年级语文个性是艺术的生命.pptVIP

个性是艺术的生命?? 　——“观察人物特点，写出人物个性”写作指导 ; 茫茫世界，芸芸众生，世界因人而精彩，因物而缤纷。在我们的人生旅程中，有很多人对我们的成长产生了深远的影响，为我们健康成长日夜操劳的父母、祖父母，虽是小事却改变了我们对人生看法的朋友，睿智话语中给我们启发的老师……　他们的疼爱与关心，帮助与呵护，无不如股股细流注入我们的心田。可是，当我们获得疼爱、帮助、关心后，我们是否了解他（她）们了呢？你能用你的笔画出他（她）们的像，摹出他（她）们的态，写出他（她）们的性格，从而展示出他（她）们的风貌，流露出你的感情吗？;他（她）是位性格＿＿＿＿的人;提示：;①通过具体的事，反映人物外在特点及个性 ②在记叙的基础上，突出自己内心的感受。 ③围绕“性格 ”，点明习作的中心; 外貌描写人物肖像，指人的容貌、服饰、体态、神情等。肖像描写的作用不止在于画出这个人的外部面貌，而是为了以形传神，通过人物的外部特征揭示性格特点（表现人物的身份、性格和生活际遇）。成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙。 ;对鲁迅先生的三次肖像描写;画眼睛;语言描写是对人物独白和对话的描写，俗话说言如其人，又说言为心声，什么人说什么话，我们也常说，对一个人要听其言观其行，说的就是一个人的语言能够反映一个人的精神世界。如《红楼梦》中“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客！’”未见其人先闻其声，突出了王熙凤在贾府的特殊地位；同时也突出了她泼辣的性格 。 ;“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说，给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃．到老来，我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……” “我不想睡！” “不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一血编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦，“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”;动作描写;心理描写;《儿子眼里的父亲》：;这一段独白把“儿子”“父亲”两个形象表现十分鲜明，反映了由幼稚到怀疑，到年少气盛不可一世，到尊重现实事求是的心理发展过程，寓含了深刻的人生哲理。 ;细节描写;侧面描写;写作提醒：;网络推广公司 营销推广外包 访鬻閪