梳理探究--奇妙的对联(系列一).pptVIP

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2017-04-25 发布于四川
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梳理探究--奇妙的对联(系列一)

两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。 ;第一副对联新年纳余庆嘉节号长春 ——五代后蜀孟昶 ;;奇妙的对联; 学习目标:1.了解对联的相关常识 2.掌握对联的特点，学会拟写对联 3.激发对传统文化的兴趣。学习重点：掌握对联的特点学习难点：学会拟写对联;文学常识; 冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化梅花万朵扑鼻 ; 冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化万朵梅花扑鼻香 ;下面本是五副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变完整;;对对联; 上联国兴旺家兴旺国家兴旺下联? 龙呈祥凤呈祥龙凤呈祥老平安少平安老少平安山秀丽水秀丽山水秀丽日增辉月增辉日月增辉 ;训练;把下面句中划线部分改写成一个对偶结构，作为“画卷”的修饰语。一落经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾无羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数峰锁住的神奇画卷。 ;赏对联; 1. 其他学科联 2.行业联（学校食堂超市……） 3.春联（蛇年） 4.———————；人心齐，泰山移，团结协作没问题。; 作业：完成学案P113 ;