第二讲结构选编.ppt

管理科学与工程系思政教研室;;　　准备好了各种建筑材料，不等于就可以动手盖 房子了，必须先搞好设计、画好图纸，才能施工。 写文章亦然，要使文章条理清楚，层次分明，必须 先理清思路、搭好架子。如果思路不清，就会结构 混乱，不可能完整准确地表达思想。;一、思路与结构;　　结构不是个单纯的方法技 巧问题，方法当然需要讲，然 而那还不是根本的，根本的问 题在于思路，这是关乎文章结 构最根本的东西。;1．什么是文章的思路;　　文章的思路，是作者在构思活动中，经过反 复思考之后形成并表现在文章中指向表达目的的 思维轨迹。思路是通过文章表面的语言形式（通 常以层、段或句为其形式上的标志），为更好地 表达主旨来表现各意义单元的相互关系的。;　　思路与结构有直接关系：思路与结构互为表里，思 路是形成结构的基础，是文章的脉络，而结构是思路的 外在表现或思路的物化。作者为了表达主旨，经过艰苦 构思，最后形成了明晰的思路，顺着思路行文，才出现 了文章的结构样式。结构作为文章的形式要素是为内容 服务的，结构形式受制于表达内容的需要。; 3.公 文 的 结 构;　　结构的实质，是作者把握公务活动的规律后 形成的思想脉络在文章中的体现。结构要反映公 务活动的客观规律，但又决不是对其存在和发展 原始形态的照抄或简单复制。它是化学式的蜜蜂 采蜜，而不是物理式的蚂蚁搬家。这就决定了公 文的结构既要反映公务活动的规律性，又有公文 撰写者主观灵活性的特点。;　　公文的层次安排有两 种基本形态，一种是并列 式，一种是递进式。 　　开头通常是总述或总 论，它自成一个层次。主 体部分的各层或分述或分 论，一般来说，不是呈现 并列形态，就是呈现递进 形态。 ;（1）准确反映公务活动的客观规律。;二、横式——并列式;兄弟七八个，围着柱子坐。 大家一分手，衣服就扯破。;　　并列式中的“七八个兄弟”是并列的几部分，它们围绕着主旨这根“柱子”而“坐”。这种结构样式很像大蒜，可把这种结构俗称“蒜式”结构。;　　对事物几个不同侧面的考察，对事件发生的几种不同原因的分析，对法规中不同条文的陈述等等，都将形成相互并列的不同层次。并列式结构中的几个部分或几个方面，是围绕着一个中心内容横向展开的，也就是说，一个系统的若干子系统之间的关系必须是兄弟般的平行并列的。;　　第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来 ;把全面发展和个性发展紧密结合起来;运用并列式结构的方法步骤; ;拉单子;　　运用并列式结构的方法步骤， 第一步：拉单子。;如何拉单子;　　作业方法：将一个事物或事理作为一 个母系统，然后，认真思考，从多个角度、 多个方面，一一归纳列出该母系统内有并列 关系的若干子系统；在此基础上，根据需 要， 挑选出其中若干重要的子系统。;案 例;　　事君笃而不显，与人共而不骄，势避其所争， 功藏于无名，事止于能去，言删其无用，以守独避 人，以清费廉取。——（清）孙嘉淦;　　运用并列式结构的方法步骤， 第二步：排位子。;如何排位子;如何确定“伯仲叔季”;例 文;　　不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。我们必须适应实现经济社会又好又快发展、促进人的全面发展、推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。 ;　　——全面提高高等教育质量，必须大力提升人才 培养水平。高等教育的根本任务是人才培养。 ;　　——全面提高高等教育质量，必须大力服务经济 社会发展。 ;高等学校使命;国务院办公厅关于做好强降雪 防范应对工作的通知 国办发明电〔2009〕25号;各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各 直属机构： 　　近日，受冷暖空气共同影响，华北地区及西北地 区东部普降大到暴雪，河北省南部、山西省中南部暴 雪创历史纪录，给这些地区生产、运输和群众生活带 来一定影响。对此，党中央、国务院领导同志高度重 视，作出了一系列重要指示。各有关地区和部门积极 采取有效措施，取得了初步成效。为进一步做好防范 应对工作，经国务院同意，现就有关事项通知如下：;一、切实安排好值班工作 二、进一步加强监测预警和信息发布 三、切实保证工农业生产正常运行 四、努力保障交通运输安全畅通 五、高度重视，加强领导 六、确保城乡群众正常生活秩序 ;一、高度重视，加强领导 二、确保城乡群众正常生活秩序 三、努力保障交通运输安全畅通 四、切实保证工农业生产正常运行 五、进一步加强监测预警和信息发布 六、切实安排好值班工作 ;例文 分析;　　运用并列式结构 的方法步骤的第三步： 带帽子。;如何带帽子;　　归纳概括时，要对各子系统拟提